论视唱练耳教学中对音乐鉴赏能力的培养（艺术）.pdf 全文免费在线阅读

  本文关键词：论视唱练耳教学中对音乐鉴赏能力的培养，由笔耕文化传播整理发布。

文档介绍：
分类号一学校代号!Q§丝密级一学号2Q!!鳇!鱼!垒堑一论视唱练耳教学中对音乐鉴赏能力的培养An Analysis of Music AppreciationAbility Training in Solfeggio Teaching研究生姓名指导教师女生名、职称学科专业研究方向湖南师范大学学位评定委员会办公室二。一四年五月摘要IIIIII I IIIIIIIIII 1 III II I IIIY254923 1社会经济的不断发展,一方面推动了人类文化的进步,另一方面则对人才的需求越来越多,要求也越来越高。因此,只有具备了较强的综合能力,才能更加从容地应对来自社会的各种挑战。人才的培养靠教育,教育需不断地改革以适应社会的发展,音乐教育也如此。音乐教育旨在培养人们良好的艺术感受能力、鉴赏能力和表现能力,形成良好的审美观,这符合国家提出的全面加强素质教育的要求,所以音乐教师采用何种教学方式进行音乐教学是极为关键的。作为音乐教育的重要目的之一,音乐鉴赏能力有其特殊性和复杂性,这种能力的培养和提升需要经历一个长时间的积累过程。音乐鉴赏本身就是一个复杂的审美过程,集感知、理解、想象等心理因素于一体,它要求人们首先要具备感知节奏、旋律、和声等构成音乐作品的基本音乐要素的能力,其次应理解不同的音乐要素以各种方式组合时所表达的不同情感以... 内容来自转载请标明出处.

  本文关键词：论视唱练耳教学中对音乐鉴赏能力的培养，，由笔耕文化传播整理发布。