论声乐学习和演唱过程中的想象探究.pdf 全文免费在线阅读

  本文关键词：论声乐学习和演唱过程中的想象，由笔耕文化传播整理发布。

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河南大学硕士学位论文论声乐学习和演唱过程中的想象姓名:韩冰申请学位级别:硕士专业:音乐学指导教师:韩梅2003.5.1中文摘要/声乐艺术与人体生理学和心理学是密不可分的。伴随着我们进入跨学科研究时代,人们更加关注各学科之间的横向联系,以便更好地多视角地促进本学科的发展,于是声乐心理学——这门与我们声乐息息相关的学科日益得到人们的重视。普通心理学中的许多心理因素如记忆、思维、想象、情感等在声乐学科中得到了进一步的研究和发展。在众多的心理因素中,想象不仅能在发声训练中化抽象为形象,使我们从感性上去领悟各种复杂的声乐技巧进而达到理性地掌握,而且在\./演唱作品时使我们更深地去理解并把握作品的内涵。鉴于声乐想象的巨大作用,l,夕-_------_-_···_·一/本文从心理学的角度入手,分成三大部分对想象在声乐学习和演唱过程中的作用J■2==!=,__~进行分析和研究。第一部分:想象在声乐学习和演唱中得以展开,必有其展开的基础,那就是丰富的表象积累。表象在心理学中分为很多种,但声乐想象依赖于经验表象和情感表象,无论哪种表象,就其本质来说都是现实生活记忆的产物,所以说声乐想象的表象源泉根植于我们真实的生活积累和情感积累。第二部分:在发声训练中,歌唱内部... 内容来自转载请标明出处.

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