音乐鉴赏教学中美学体验深化的对策

发布时间：2019-03-05 08:51

【摘要】：音乐鉴赏者倾听音乐,首先接触到乐曲的音响形式,但在听到音乐形式的同时,鉴赏者就会感受到乐曲的基本情绪。这种基本情绪是音乐的情感的最表层的表现形式。它是一般正常的人能够感受到的。这种一般的感受就是人们对音乐中基本情绪类型的体验。音乐鉴赏就是感受到、体会到和捕捉到的就是经过高度概括的意象。但是这一形成的心理过程是无意识的,因此我们会有这种似有若无的感觉,如果我们了解了美学在音乐鉴赏中形成的心理机制,将这种无意识的心理活动变为有意识的行为,必将会对我们教学中主动形成所期望的美学体验助一臂之力。
[Abstract]:The connoisseur listens to the music and first touches the sound form of the music, but at the same time, the connoisseur will feel the basic emotion of the music. This basic emotion is the most superficial form of musical emotion. It is something that normal people can feel. This general feeling is people's experience of the basic emotional types of music. Music appreciation is to feel, experience and capture is a highly generalized image. But the psychological process of this formation is unconscious, so we will have this feeling of being absent. If we understand the psychological mechanism that aesthetics forms in music appreciation, we turn this unconscious psychological activity into conscious behavior. It will certainly help us to form the desired aesthetic experience actively in our teaching.
【作者单位】： 重庆文理学院;
【分类号】：J605-4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2434733