节奏——乐理教学中常被误读的音乐“要素”

发布时间：2019-09-22 09:18

【摘要】："节奏"被音乐人公认为是乐音进行时的唯一载体,是音乐中不可或缺的四大"要素"之首,但许多《基本乐理》教材中,存在着对"节奏"概念、节奏要素与音值、节拍、速度三种因素逻辑关系的误读,对此,笔者以教材、辞书为蓝本,以原生态民歌、原创歌曲等为实例,以"节奏"为本体,就节奏的各种解读进行了比较、修正、解读。
【作者单位】： 南京特殊教学职业技术学院艺术学院;
【分类号】：J614

【共引文献】

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本文编号：2539891