现代音乐音程级视唱研究

发布时间：2017-03-20 20:08

  本文关键词：现代音乐音程级视唱研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 视唱练耳是专业音乐教育的重要基础,视唱训练是视唱练耳教学的重要组成部分,而现代音乐则是视唱练耳教学中不可忽视的重要内容。本文通过对相关资料的收集和整理,在学习和领会的基础上,揭示“音程级”理论的基本特征和主要内容;试探索一种适用于现代音乐视唱的新方法,即音程级视唱,并将该方法作用于教学实践,以达到开拓教学思路,丰富教学方法的目的,对传统教学模式下的“音程”视唱训练亦起到较大的促进作用,为视唱练耳学科建设提供有意义的参考与借鉴。
【关键词】：现代音乐 音程级 视唱 教学实践
【学位授予单位】：武汉音乐学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：J613.1
【目录】：

• 中文摘要4
• 英文摘要4-5
• 引言5-6
• 第一章 音程级基础理论6-15
• 第一节 音程级的基本特征6-9
• 一、音程级的概念与种类6-7
• 二、音程级的原形与变形7-8
• 三、音程级的分子式8-9
• 第二节 音程级的主要内容9-15
• 一、音程级模式9-12
• 二、合音组织方式12-15
• 第二章 音程级视唱方法15-27
• 第一节 音程级视唱的主要特点15-20
• 第二节 音程级视唱的具体步骤20-27
• 一、音程级构唱20-24
• 二、音程级模式视唱24-27
• 第三章 音程级视唱教学27-34
• 第一节 音程级视唱基本要求27-28
• 第二节 音程级视唱教学原则28-29
• 第三节 教学方式29-34
• 结语34-35
• 注释35-36
• 参考文献36-39
• 附录1：音程级模式表39-40

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 周泉;《中国风格现代音乐视唱24首》分析与教学探讨[D];湖南师范大学;2011年

2 胡忻忻;基于CAT技术的视唱练耳学习辅助系统的设计与实现[D];电子科技大学;2012年

3 袁模芳;论高师声乐专业的视唱练耳教学[D];湖南师范大学;2013年

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本文编号：258379