凤阳民歌的演绎与传承研究 ——以《凤阳花鼓》为例
发布时间:2020-12-12 19:23
安徽民歌《凤阳花鼓》是一首传唱度很广的民歌作品,也是凤阳民歌代表作之一。本文以其为切入点,以多次去小溪河镇的田野考察所获材料为基础,对《凤阳花鼓》不同版本的演唱风格进行分析比较,并结合笔者学习实践,提出笔者在演绎过程中的认识与理解,对民间音乐再创作进行一些简单的思考,以期提供一些可行的思路。同时,民歌作为重要的非物质文化遗产,亟待一代代人的传承与保护,在亲身见闻与田野考察的基础上,本文试图对当下优秀非物质文化遗产传承保护工作提出自己的看法。
【文章来源】:安徽大学安徽省 211工程院校
【文章页数】:39 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
一、研究意义
二、研究现状
三、研究方法
第一章 凤阳小溪河镇实地调研
第一节 说“凤阳”
一、凤阳与凤阳民歌
二、凤阳民歌历史渊源
第二节 道“凤阳
一、凤阳民歌题材
二、凤阳民歌音乐性格
第三节 探“凤阳”
一、小溪河镇的凤阳民歌
二、凤阳名片——《凤阳花鼓》
第二章 《凤阳花鼓》不同演绎版本的比较分析
第一节 《凤阳花鼓》歌曲分析
一、《凤阳花鼓》音乐分析
二、《凤阳花鼓》歌词赏析
第二节 民间歌手与歌唱家的不同演绎
一、民间歌手的原生态演唱
二、歌唱家的专业演唱
第三节 笔者对《凤阳花鼓》的二度创作
第三章 凤阳民歌传承展望
第一节 实地调研看现状
第二节 做非遗传承中坚力量
结语
参考文献
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]五河民歌引入音乐教育的策略研究[J]. 赵艳艳. 滁州学院学报. 2016(01)
[2]探索新形势下民族声乐人才培养的途径[J]. 赵炜民. 湖北科技学院学报. 2016(02)
[3]花鼓灯抗战灯歌与国族表演场域的建构[J]. 陈德琥,沈学习. 蚌埠学院学报. 2013(03)
[4]安徽民俗体育项目“凤阳花鼓”的特征与文化价值[J]. 韩永红,秦纪强. 吉林体育学院学报. 2012(04)
[5]论凤阳歌的传播与影响[J]. 王义彬. 福建师范大学学报(哲学社会科学版). 2004(02)
[6]凤阳歌的历史渊源初探[J]. 许国红. 星海音乐学院学报. 2002(01)
[7]凤阳歌系研究[J]. 许国红. 中国音乐学. 2001(04)
[8]凤阳花鼓的演变与流传[J]. 蔣星煜. 安徽大学学报. 1980(02)
硕士论文
[1]《王三姐赶集》-凤阳花鼓初探[D]. 徐昀.上海音乐学院 2014
[2]流动的歌声[D]. 武松林.南京航空航天大学 2014
[3]凤阳花鼓音乐体裁特征研究[D]. 徐星月.上海音乐学院 2013
[4]刍议文化艺术修养与艺术歌曲二度创作[D]. 杨晓亮.吉林艺术学院 2011
本文编号:2913142
【文章来源】:安徽大学安徽省 211工程院校
【文章页数】:39 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
一、研究意义
二、研究现状
三、研究方法
第一章 凤阳小溪河镇实地调研
第一节 说“凤阳”
一、凤阳与凤阳民歌
二、凤阳民歌历史渊源
第二节 道“凤阳
一、凤阳民歌题材
二、凤阳民歌音乐性格
第三节 探“凤阳”
一、小溪河镇的凤阳民歌
二、凤阳名片——《凤阳花鼓》
第二章 《凤阳花鼓》不同演绎版本的比较分析
第一节 《凤阳花鼓》歌曲分析
一、《凤阳花鼓》音乐分析
二、《凤阳花鼓》歌词赏析
第二节 民间歌手与歌唱家的不同演绎
一、民间歌手的原生态演唱
二、歌唱家的专业演唱
第三节 笔者对《凤阳花鼓》的二度创作
第三章 凤阳民歌传承展望
第一节 实地调研看现状
第二节 做非遗传承中坚力量
结语
参考文献
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]五河民歌引入音乐教育的策略研究[J]. 赵艳艳. 滁州学院学报. 2016(01)
[2]探索新形势下民族声乐人才培养的途径[J]. 赵炜民. 湖北科技学院学报. 2016(02)
[3]花鼓灯抗战灯歌与国族表演场域的建构[J]. 陈德琥,沈学习. 蚌埠学院学报. 2013(03)
[4]安徽民俗体育项目“凤阳花鼓”的特征与文化价值[J]. 韩永红,秦纪强. 吉林体育学院学报. 2012(04)
[5]论凤阳歌的传播与影响[J]. 王义彬. 福建师范大学学报(哲学社会科学版). 2004(02)
[6]凤阳歌的历史渊源初探[J]. 许国红. 星海音乐学院学报. 2002(01)
[7]凤阳歌系研究[J]. 许国红. 中国音乐学. 2001(04)
[8]凤阳花鼓的演变与流传[J]. 蔣星煜. 安徽大学学报. 1980(02)
硕士论文
[1]《王三姐赶集》-凤阳花鼓初探[D]. 徐昀.上海音乐学院 2014
[2]流动的歌声[D]. 武松林.南京航空航天大学 2014
[3]凤阳花鼓音乐体裁特征研究[D]. 徐星月.上海音乐学院 2013
[4]刍议文化艺术修养与艺术歌曲二度创作[D]. 杨晓亮.吉林艺术学院 2011
本文编号:2913142
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