学前教育专业钢琴集体课分层教学的实践探索

发布时间：2021-01-14 00:09

　　对于学前教育专业而言,钢琴课属于必修课程之一,需要相关院校予以足够重视,积极引入分层教学等多种现代化教学模式,打造高效课堂,提升教学效率与质量。本文首先简要分析钢琴集体课优势,明确其仍存在的弊端,并立足于此,深入探讨如何在钢琴集体课中实现分层教学模式的高效应用,以期为广大学前教育专业钢琴教师提供教学参考,稳步提升学前专业学生的钢琴演奏水平。 

【文章来源】：戏剧之家. 2018,(28)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、钢琴集体课授课的优势与缺陷分析
    （一） 钢琴集体课授课模式的应用优势分析
    （二） 钢琴集体课授课模式的应用缺陷分析
二、分层教学的实施措施探讨
    （一） 分层设置教学目标
    （二） 对教材进行科学选择和应用
    （三） 以学生实际情况为依据进行科学分层
    （四） 对教学内容及进度进行正确安排
    （五） 采用灵活多样的教学方式
    （六） 构建出更加完善的考核制度与标准
三、结束语



本文编号：2975807