教师专业化视角下高师音乐教育实习模式探究
发布时间:2021-06-01 07:12
课题主要涉及的内容是在教师专业化视角下对高师音乐教育在培养对象的实践能力和创新精神及创新能力等方面提出了较高的要求。该课题的主要内容涉及以下几个方面,第一从三个需要方面出发论述高师音乐教育主要内容有实现专业培养目标适应职业生涯提高学习质量。第二对高师音乐教育实习模式提出了相应的建议。
【文章来源】:现代经济信息. 2018,(19)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、构建全程实习体系
(一) 分级设置课程
(二) 将见习贯穿始终
(三) 灵活安排教学形式
二、构建反思型教学模式
三、完善评价机制
四、建立师生双向培训机制
五、科学安排实习时间
六、加强实习基地建设
本文编号:3209916
【文章来源】:现代经济信息. 2018,(19)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、构建全程实习体系
(一) 分级设置课程
(二) 将见习贯穿始终
(三) 灵活安排教学形式
二、构建反思型教学模式
三、完善评价机制
四、建立师生双向培训机制
五、科学安排实习时间
六、加强实习基地建设
本文编号:3209916
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/yinyuetheory/3209916.html