基于论多元文化格局中的民族声乐教育发展

发布时间：2021-08-31 10:17

　　近年来,随着全球化进程的逐渐加快,我国的多元文化格局也已经形成。民族声乐教育是我国传统声乐教育的一种方式,继承了中华民族特有的文化,是中华文化的一种表现方式。但是在多元文化的社会发展中,民族声乐教育也将会发生变化,在多元化发展的背景下,通过借鉴各国积极的音乐文化和理论,以及总结自身的缺陷,丰富和提升了民族声乐传播的意义。文章主要就民族声乐教育在多元文化结构中存在的问题进行了个人分析,分析了多元文化格局对民族声乐教育的意义和影响,确保民族声乐教育得到完善,以期推动了艺术事业的发展。 

【文章来源】：北方音乐. 2018,38(19)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、多元文化格局中民族声乐教育存在的问题
    (一) 缺乏与传统音乐理论的融合
    (二) 过于注重美声唱法
    (三) 师资力量严重缺乏
二、多元文化格局中民族声乐教育的改革措施
    (一) 改变教学理念
    (二) 创新教学方式和课程设置
    (三) 增强师资力量
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]论多元文化格局中的民族声乐教育[J]. 邓喻蓝.  大众文艺. 2016(21)



本文编号：3374725