高校幼教专业即兴伴奏课创造力培养途径

发布时间：2021-09-30 03:57

　　即兴伴奏课程是高校幼教专业的重要课程之一,对提高幼教专业大学生的专业能力和综合素质产生积极促进作用。通过提高即兴伴奏教学内容的时代性和多样性、提高幼教专业大学生即兴伴奏的创造力等途径进一步提高高校幼教专业即兴伴奏课堂教学水平和教学效果的同时,最大限度的提高幼教专业大学生的专业能力和艺术修养,最终实现高校幼教专业大学生和幼儿教育事业的共同发展。 

【文章来源】：赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版). 2018,39(11)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、提高高校幼教专业即兴伴奏课程创造力的重要性
二、构建完整的音乐理论知识体系, 掌握扎实的音乐技能
三、加强高校幼教专业即兴伴奏能力的训练强度
四、丰富高校幼教专业即兴伴奏课教学内容
五、增加高校幼教专业音乐欣赏相关的教学课程
六、适当的添加音乐创作方面的教学内容
七、开展丰富多彩的校园音乐活动



本文编号：3415080