民族音乐传承与高校公共音乐课程改革
发布时间:2022-01-09 09:17
本文主要就高校公共音乐课程教学的不足之处以及民族音乐传承的重要性加以阐述,然后就高校公共音乐课程中民族音乐传承发展的措施详细探究。
【文章来源】:戏剧之家. 2018,(25)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、高校公共音乐课程教学不足及民族音乐传承重要性
(一) 高校公共音乐课程教学不足
(二) 高校公共音乐课程教学民族音乐传承重要性
二、高校公共音乐课程教学民族音乐传承发展
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]民族音乐教学体系的建设研究[J]. 魏潇潇. 知识文库. 2018(07)
[2]应重视民族音乐的教育与传承[J]. 郎启训. 中国教育学刊. 2016(12)
[3]高师《外国民族音乐》实践教学的实施策略[J]. 杨高鸽. 黄河之声. 2015(16)
[4]基于音乐大众化下的高校民族音乐教学研究[J]. 王利平. 黄河之声. 2015(10)
[5]高师世界民族音乐教学刍议[J]. 朱玉江. 中小学音乐教育. 2007(01)
本文编号:3578418
【文章来源】:戏剧之家. 2018,(25)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、高校公共音乐课程教学不足及民族音乐传承重要性
(一) 高校公共音乐课程教学不足
(二) 高校公共音乐课程教学民族音乐传承重要性
二、高校公共音乐课程教学民族音乐传承发展
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]民族音乐教学体系的建设研究[J]. 魏潇潇. 知识文库. 2018(07)
[2]应重视民族音乐的教育与传承[J]. 郎启训. 中国教育学刊. 2016(12)
[3]高师《外国民族音乐》实践教学的实施策略[J]. 杨高鸽. 黄河之声. 2015(16)
[4]基于音乐大众化下的高校民族音乐教学研究[J]. 王利平. 黄河之声. 2015(10)
[5]高师世界民族音乐教学刍议[J]. 朱玉江. 中小学音乐教育. 2007(01)
本文编号:3578418
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