大学生聆听音乐重塑——音乐感知能力的培养
发布时间:2022-08-11 18:28
改革开放以来,我国教育水平迅速提升,素质教育在社会发展的驱动下取得了相当不错的成就。以大学阶段为例,由传统的书本教育模式逐渐发展为多样式的教育模式,更加注重学生综合素质的培养。其中音乐作为主要科目之一,在培养学生的艺术鉴赏能力和学习能力方面具有重要作用,随着社会环境的快速变化,大学音乐课堂逐渐向培养学生音乐感知能力培养方面发展,本文就基于此进行探究。
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、大学生音乐感知能力培养的重要性
(一) 推动大学素质教育发展
(二) 促进学生个人综合素质发展
(三) 推动和谐社会发展
二、大学生音乐聆听重塑—音乐感知能力培养的措施
(一) 壮大教师队伍, 更新教师资源
(二) 因材施教, 有效进行教学工作
(三) 加强实践操作, 及时应用学习知识
(四) 加强教育部门的指导作用
(五) 有效利用教育资料开展工作
(六) 明确教学目标, 丰富音乐教学形式
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]浅谈合唱指挥综合能力的培养[J]. 常乐,边银鑫. 黄河之声. 2018(15)
本文编号:3675166
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、大学生音乐感知能力培养的重要性
(一) 推动大学素质教育发展
(二) 促进学生个人综合素质发展
(三) 推动和谐社会发展
二、大学生音乐聆听重塑—音乐感知能力培养的措施
(一) 壮大教师队伍, 更新教师资源
(二) 因材施教, 有效进行教学工作
(三) 加强实践操作, 及时应用学习知识
(四) 加强教育部门的指导作用
(五) 有效利用教育资料开展工作
(六) 明确教学目标, 丰富音乐教学形式
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]浅谈合唱指挥综合能力的培养[J]. 常乐,边银鑫. 黄河之声. 2018(15)
本文编号:3675166
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