浅析互联网背景下的高等音乐课程模式革新

发布时间：2022-12-10 17:31

　　互联网是人类社会继农业社会、工业社会之后出现的一种新的信息化社会形态。本文以互联网对的高等音乐教育课程模式的影响为切入点,通过分析互联网信息技术在高等音乐教育课程模式教学中的革新,深入研究了互联网技术在高等音乐教育课程模式教学中的优势所在。以期为互联网在高等音乐课程模式的革新提供理论参考与借鉴。 

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【文章目录】：
一、互联网对高等音乐教育课程模式的影响
    (一) 教学方式智能化
    (二) 教学内容拓宽化
    (三) 教学模式的共享化
二、互联网信息技术对高等音乐教育课程模式的创新
    (一) 普及信息技术, 构建高等音乐理论课程教学体系
    (二) 运用网络音乐资源, 创建高等音乐欣赏课程教学环境
    (三) 利用互联网技术, 建立个性化高等音乐技巧课程
三、互联网技术在高等音乐教育课程模式教学中的优势分析
    (一) 提高了教学质量
    (二) 落实了因材施教
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]网络音乐对大学生的影响及对策分析[J]. 万姝懿,闫大卫.  艺海. 2013(12)
[2]网络音乐的文化学阐释与思考[J]. 屠锦英.  艺术教育. 2013(04)
[3]基于多元文化下当代网络音乐的发展现状及对策研究[J]. 郝永光,朱晓娜.  群文天地. 2012(03)



本文编号：3717207