幼师声乐集体课教学中存在的问题及应对措施研究
发布时间:2023-04-18 23:57
幼师声乐教学是幼师教学中十分重要的一门课程,对幼师学生来说,声乐教学会对其未来职业发展产生很大的影响。但就目前幼师声乐课堂来看,还存在较多的问题,课堂效率较低,需要改善教学模式,提高教学的质量。本文从声乐课堂的教学方法、幼师声乐教学的现状、声乐教学模式的改善方法三大方面来进行分析阐述。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
引言
一、目前声乐课堂的教学方式
(一) 个体教学方式
(二) 小组教学方式
(三) 集体教学方式
二、幼师声乐教学的现状
(一) 教学内容较为单一
(二) 忽视了对学生能力的培养
三、声乐教学模式的改善方法
(一) 丰富幼师的声乐教学内容
(二) 不断创新教学模式
(三) 增加幼师学生的活动体验
(四) 增加幼师学生的教学实践机会
(五) 注重学生综合能力的培养
四、结束语
本文编号:3793297
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
引言
一、目前声乐课堂的教学方式
(一) 个体教学方式
(二) 小组教学方式
(三) 集体教学方式
二、幼师声乐教学的现状
(一) 教学内容较为单一
(二) 忽视了对学生能力的培养
三、声乐教学模式的改善方法
(一) 丰富幼师的声乐教学内容
(二) 不断创新教学模式
(三) 增加幼师学生的活动体验
(四) 增加幼师学生的教学实践机会
(五) 注重学生综合能力的培养
四、结束语
本文编号:3793297
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/yinyuetheory/3793297.html