分析高职院校视唱练耳教学的完善方式研究

发布时间：2025-02-05 12:33

　　 在我国的高职院校教育体制中,视唱练耳是学习音乐专业的必备课程。高职院校在这方面培养出优秀的学生,对其将来的就业发展与院校的声誉均拥有一定的客观价值。然而,目前在视唱练耳的教学中,仍存在一些不足之处,这会对学生的学习带来不利影响。因此,高职院校在视唱练耳的专业课程上,要完善相关教学方案,全面促进学生综合素质能力的提升。本文就针对高职院校视唱练耳教学的完善方式提出合理的分析与相关建议,以供广大学士参考。

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【文章目录】：
一、高职院校视唱练耳教学的基本特征
    (一) 视唱练耳具有规范性
    (二) 视唱练耳具有系统性
    (三) 视唱练耳具有合理性
二、高职院校在视唱练耳教学中的现状
    (一) 高职院校对视唱练耳教学的定位不标准
    (二) 学生的理论性知识不统一, 学生间存在差异
    (三) 视唱练耳教学的教材不全面
三、针对高职院校在视唱练耳教学中的相关建议
    (一) 科学定位视唱练耳教学, 实现其价值
    (二) 创造良好氛围, 促进学生的积极性
    (三) 加强教材的全面选择, 以供学生学习
四、结束语



本文编号：4029841