POZZOLI视唱练耳教材教学法的研究

发布时间：2017-06-15 18:05

  本文关键词：POZZOLI视唱练耳教材教学法的研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：视唱练耳课程是高校音乐专业学生必修的课程,涵盖了音高、节奏、节拍、力度、音色、调式调性等诸多音乐基础知识,在整体的音乐学习中占有至关重要的地位。但目前国内普遍的视唱练耳教学仍存在着一些问题。如视唱练耳教学班级集体授课制、教材选用、教学方法以及视唱练耳中的学科交叉等都存在着问题和不足,而这些势必会造成视唱练耳教学中的困难,影响教学效果。本文从以上问题出发,结合自身所接受并使用的意大利教材pozzoli,阐述pozzoli教材的教学方法,通过自身的教学实践和本人对视唱练耳的理解,对所存在的问题进行一些简单的探讨。POZZOLI视唱练耳教材的教学法是指Pozzoli的视唱练耳作品及教学方法的运用。以他的视唱作品教学,按照读谱、打节拍、演唱并进行听音,训练音乐的技能,学习音乐的各种知识。Pozzoli教材中所采用的教学方法及教学安排,从学生个人知识水平出发,循序渐进,小班授课制,以期保证教学质量,将学生的视唱练耳水平提高,掌握视唱练耳的音准节奏,培养音乐感知力与音乐鉴赏力。
【关键词】：视唱 练耳 pozzoli 教学实践
【学位授予单位】：河南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G642;J613.1-4
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 绪论9-13
• 第一章 POZZOLI及POZZOLI教材13-17
• 1.1 POZZOLI的简介13-15
• 1.1.1 教材类的钢琴作品13-14
• 1.1.2 其他钢琴作品14
• 1.1.3 乐理、和声和音乐理论的研究14
• 1.1.4 手风琴音乐会的乐曲14-15
• 1.1.5 交响乐和管弦乐15
• 1.1.6 其他作品15
• 1.2 POZZOLI所用的教材15-17
• 1.2.1 节奏教学教材15-16
• 1.2.2 视唱教学教材16
• 1.2.3 听音教学教材16-17
• 第二章 POZZOLI的节奏教材教学研究17-50
• 2.1 IL Nuovo Pozzoli Solfeggi Parlati E Cantati Volume 1 的节奏教学分析17-28
• 2.1.1 常规节奏的练习17-19
• 2.1.2 切分节奏的练习19-22
• 2.1.3 连音节奏的练习22-24
• 2.1.4 变换拍子的节奏练习24-28
• 2.2 Pozzoli Solfeggi Parlati E Cantati 2 Corso28-41
• 2.2.1 中音、（次高音）女中音、女高音、高音、次中音、男低音（上低音）、低音谱表的节奏练习28-34
• 2.2.2 三个以上谱表的节奏练习34-38
• 2.2.3 有装饰音的节奏练习38-41
• 2.3 IL Nuovo Pozzoli Solfeggi Parlati E Cantati Volume 3 的节奏教学分析41-46
• 2.3.1 变换拍子的节奏练习42-44
• 2.3.2 变换拍子和变换谱号的节奏练习44-46
• 2.4 辅助性教材Pasquale Bona Rhythmical Articulation的节奏教学分析46-48
• 2.4.1 第一部分46
• 2.4.2 第二部分46
• 2.4.3 第三部分46-48
• 2.5 POZZOLI节奏教学法48-50
• 第三章 POZZOLI的视唱教材教学研究50-82
• 3.1 Pozzoli Solfeggi Cantati Con Accompgnamento Di Pianoforte 1 Corso的视唱教学分析50-64
• 3.1.1 无升降号的大小调视唱练习50-61
• 3.1.2 三个升降号以内的视唱练习61-64
• 3.2 Pozzoli Solfeggi Cantati Con Accompagnamento Di Pianoforte 2 Corso的视唱教学分析64-72
• 3.2.1 单拍子视唱练习64-68
• 3.2.2 复拍子视唱练习68-72
• 3.3 辅助性教材Domenico Serantoni Solfeggi Cantati 30 esercizi的视唱教学分析72-76
• 3.4 Pozzoli Solfeggi Cantati A 2 Voci Facili E Progressivi二声部视唱的教学分析76-81
• 3.5 POZZOLI视唱教学法81-82
• 第四章 POZZOLI听音记谱教学研究82-86
• 4.1 IL Nuovo Pozzoli IL Dettato Musicale的听音记谱教学分析82-84
• 4.1.1 POZZOLI听音教学分析82-84
• 4.1.2 POZZOLI记谱教学分析84
• 4.2 POZZOLI听音训练法84-86
• 第五章 结论86-88
• 参考文献88-91
• 附录91-94
• 致谢94-95

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