“多元智能理论”观照下的综合性声乐教学模式探索

发布时间：2017-07-07 20:21

  本文关键词：“多元智能理论”观照下的综合性声乐教学模式探索

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【摘要】：根据美国心理学教授加德纳提出的多元智力理论及"艺术推进"课程研究理论,对声乐学习的模式进行综合性探索,提出了"菜单式""万花筒式""展览馆式""问题式""协作式"五种教学模式,意在声乐教学综合性模式上做些思考和探索。
【作者单位】： 广东外语艺术职业学院;
【关键词】： 多元智能 综合性教学 模式
【分类号】：J616-4
【正文快照】： 一、理论的依据哈佛大学心理学教授加德(G ardner)1983年出版的《智能的结构》(Gardne‘1，，83)中提出了一个认知的新理论一一多元智能理论。加德纳的多元智能理论认为:人类至少存在七种以上的智能，即语言智能、数学逻辑智能、音乐智能、身体智能、空间智能、人际关系智能和自

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本文编号：531702