音乐教师教育专业化存在的问题与对策研究

发布时间：2017-08-05 08:35

  本文关键词：音乐教师教育专业化存在的问题与对策研究

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【摘要】：近百年来,我国音乐教师教育在办学机构、政策法规、课程设置等方面做了大量的基础性工作,但距离专业化标准要求还有很大差距。如办学单位专业水准低、法规建设不够健全、课程设置不够合理等。重新评估音乐教师教育办学单位、继续建立健全音乐教师教育法规、尽快全面实施科学合理的课程方案等,是加快我国音乐教师教育专业化进程、提高其专业化水平的当务之急。
【作者单位】： 唐山师范学院音乐系;
【关键词】： 音乐教师教育 教师教育专业化
【基金】：河北省社会科学基金项目(HB11YS003)
【分类号】：J60-4
【正文快照】： 目前,培养具有专业化水准的教师已经成为世界教师教育改革的目标。美国、德国、日本等许多发达国家都在把教师教育专业化及其研究作为提高本国教师专业化水平的突破口。我国的教师教育专业化起步较晚,音乐学科教师教育专业化及其研究更是处于较低水平,存在很多问题,这严重影

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