“知识观”与“技能性”观念对高师钢琴教育的影响

发布时间：2017-08-18 15:10

  本文关键词：“知识观”与“技能性”观念对高师钢琴教育的影响

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【摘要】：文章通过对中西音乐教育思想中"知识观"与"技能性"观念的考查,认为:我国高师音乐教育与西方音乐教育思想,在表现形态上之所以有着不同的特征和区别,是因为对"知识观"与"技能性"观念的认知不同。高师钢琴音乐教育有必要提倡注重于"做"向注重于"知"——即由"技能性"向"知识观"教育思想的转变。
【作者单位】： 四川音乐学院音乐教育学院;
【关键词】： 音乐教育思想 高师钢琴音乐教育 知识观技能性
【分类号】：J624.1
【正文快照】： 一、问题的提出音乐既是一种艺术类型,也是人类知识系统中艺术科学领域里的重要构成,即音乐属于人类知识的范畴。作为高师音乐教育中的钢琴音乐教育,理当成为人类知识传承和发展的重要媒介之一。因此,把“知识观”教育视为高师钢琴音乐教育思想的重要内核毋庸置疑。一般说来,

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本文编号：695239