中国传统音乐文化及其教育中的主体间性

发布时间：2017-09-08 17:36

  本文关键词：中国传统音乐文化及其教育中的主体间性

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【摘要】：本文以"主体间性"理论为视点,在探讨主体间性与主体性音乐教育区别与联系基础上确立了主体间性音乐教育观,并从多维视角进行了阐释。接着探讨了中国传统音乐文化及其教育中的主体间性,即从哲学高度将主体间性思想和主体间性音乐教育观运用到中国传统音乐文化教育实践之中,并有意识地通过音乐教育渗透民族精神和中国传统文化精髓,以期能有效促进中国传统音乐文化及其教育的良性互动发展。
【作者单位】： 鲁东大学艺术学院;
【关键词】： 中国传统音乐文化 音乐教育 主体间性
【基金】：2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目(12YJA760006) 山东省社会科学规划研究项目(10CWYZ05) 鲁东大学基金项目(WY2011010)的阶段成果 “泰山学者”建设工程专项经费项目 山东省教育厅2011年度优秀骨干教师国际培养项目资助
【分类号】：J609.2
【正文快照】： 中国传统文化是中华民族的文化之根、民族之魂。伴随着联合国教科文组织对人类口头与非物质文化遗产以及世界各国对民族传统文化保护和传承的日益重视,中国传统音乐文化的传承与发展正在受到前所未有的关注。本文试从“主体间性”①视角探讨中国传统音乐文化及其教育相关问题

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本文编号：815376