高师合唱教学应注重诠释作品能力的培养

发布时间：2017-09-23 20:28

  本文关键词：高师合唱教学应注重诠释作品能力的培养

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【摘要】：本文通过对如何整体把握合唱作品、发掘合唱作品的内在意蕴、掌握合唱作品艺术处理的手法以及情感表达的手段等方面的探讨,意在培养学生诠释合唱作品的能力,并结合具体的合唱作品对此进行了阐述。
【作者单位】： 江苏教育学院分院;无锡高等师范学校;江苏省高师音乐协作组;江苏省中专高级职称评审专家组;江苏省高校中级职称评审专家组;
【关键词】： 合唱教学 诠释能力 艺术表现
【分类号】：J616.2-4;G652
【正文快照】： 合唱艺术就是以人声演唱作为伴奏的艺术形式,与人声主唱和谐统一,从而体现出歌曲的主题思想和情感世界的表演艺术。创造性地领悟合唱作品的丰富内容与深层意蕴,是完美地表达歌曲思想情感的关键。因此,作为合唱教师培养学生诠释合唱作品能力也就显得格外重要了。一、整体地把

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