我国体育院校艺术类专业发展的再审视

发布时间：2017-03-18 22:07

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【摘要】：我国体育艺术类专业建设的总体布局是决定我国体育艺术人才培养质量的关键。采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析等方法,对我国体育院校艺术类专业建设发展中存在的主要问题、面临的主要困惑、发展策略与路径进行系统研究。研究结果表明:我国体育院校艺术类专业建设虽然取得了很大的进步,但还存在学科建设、课程设置、教材体系等问题;面临"体育艺术类专业与其它艺术类专业的本质区别""体育艺术类专业学科建设、专业建设与课程建设等协同开展""体育艺术类专业在学科建设、专业建设中的定位"等困惑;提出增设"体育艺术学"学科构想、全面强化学科建设、专业建设、课程体系建设、教材体系建设、师资队伍培养、人才培养体系等切实可行策略与建议,为全国体育院系的专业建设提供理论和实践参考,为教育主管部门对学科定位提供决策建议。
【作者单位】： 北京体育大学体育艺术系;河南大学体育学院;
【关键词】： 体育艺术类专业 专业建设 学科建设 体育艺术学 教材建设 人才培养
【基金】：教育部新世纪优秀人才支持计划(NECT-09-0103) 2014年全国体育院校体育艺术类专业协作会年会主题报告
【分类号】：G642.3;J0-4
【正文快照】： 投稿日期:2015-06-02国务院颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、教育部及财政部联合发布的《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》及《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》等文件,明确提出:“全面提高教学质

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