中俄语用文化差异与跨文化汉语教学研究

发布时间：2021-08-24 17:43

　　中国悠久的文化与俄罗斯文化存在着巨大差异,因此俄罗斯学生学习汉语时容易出现文化方面的迁移,如对他人称呼不妥当、日常礼貌用语使用不恰当等交流中的错误。我们认为单纯向俄罗斯学生教授中国文化知识远远不够。汉语教师应该首先了解学生的母语与文化背景以便安排教学内容与顺序。其次,支持跨文化教学观念,也就是进行对比式、融合式跨文化教学。本文分为五部分：绪论、文化迁移与跨文化教学概念、中俄文化比较与分析、对外汉语跨文化教学现状及对策和结论。绪论部分提出选题背景与意义,对文献进行回顾并介绍本文研究方案。第一章是基础理论部分。这部分涉及了文化相关迁移现象与进行跨文化教学的概念。在这我们介绍了文化迁移的定义、种类与产生原因以及跨文化教学的涵义。第二章是中俄文化对比研究,主要分析俄罗斯学生汉语学习中的一些文化迁移现象。通过对比,找出中俄日常生活交流各种环节、如打招呼、称呼、道谢、道歉等礼貌用语以及对迷信、禁语与委婉语的差异。从而确定俄罗斯学生学习汉语的重点与难点。第三章提出跨文化教学建议。首先我们分析俄罗斯国内与在中国俄罗斯学生习得汉语中文化教学的状况。根据实际情况与分析出来的学习难点,我们提出几个跨文化教学... 

【文章来源】：辽宁师范大学辽宁省

【文章页数】：40 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、选题的背景和意义
        (一) 选题的背景
        (二) 选题的意义
    二、文献综述
    三、研究总体方案
        (一) 研究思路
        (二) 研究方法
第一章 文化迁移与跨文化教学
    一、文化迁移及其产生的原因
        (一) 文化迁移的定义
        (二) 文化迁移产生的原因
        (三) 文化迁移的种类
    二、跨文化教学概念
第二章 中俄语用文化比较与分析
    一、中俄文化日常礼貌用语对比
        (一) 汉语文化中称呼语对比
        (二) 汉俄问候用语与告别用语的差异
        (三) 汉俄道歉用语对比分析
        (四) 汉俄致谢用语特点对比分析
        (五) 汉俄称赞用语对比分析
    二、中俄文化迷信导致的思维差异
        (一) 对数字的迷信
        (二) 对颜色的迷信
        (三) 汉俄禁忌用语对比分析
        (四) 中俄主要节日与其相关的迷信对比分析
    三、中俄委婉语对比分析
        (一) 汉俄委婉语相同之处
        (二) 汉俄委婉语不同之处
第三章 对外汉语跨文化教学现状及建议
    一、对外汉语跨文化教学现状
        (一) 在华对俄汉语教学现状
        (二) 俄罗斯国内汉语教学现状
    二、对外汉语跨文化教学策略与建议
        (一) 跨文化教学策略
        (二) 跨文化教学建议
结语
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]中俄礼貌用语对比浅析[J]. 梁喆.  泰安教育学院学报岱宗学刊. 2010(03)
[2]基于文字的中西思维差异新解[J]. 金健人,许心宏.  浙江大学学报(人文社会科学版)预印本. 2010(03)
[3]关于对外汉语教学中的文化教学[J]. 吴明亮,路艳梅.  安徽文学(下半月). 2009(08)
[4]从跨文化交际能力的培养角度谈英语教学[J]. 杨清宇.  时代文学(下半月). 2009(06)
[5]中俄文化差异与对俄汉语教学[J]. 王勇.  学理论. 2009(08)
[6]浅议中俄颜色迷信文化差异——以黑白色为例[J]. 安丽凤.  安徽文学(下半月). 2009(02)
[7]交际语言教学理论发展研究——基于交际能力学说的思考[J]. 倪贤祥.  时代文学(下半月). 2009(02)
[8]跨文化语境下的外语教学[J]. 孙亚玲.  无锡南洋学院学报. 2008(04)
[9]文化迁移与文化习得——过渡文化视野下的文化迁移[J]. 赵凌,蔡荣寿.  经济与社会发展. 2008(12)
[10]多元文化框架下的跨文化教学[J]. 郑军.  江苏科技大学学报(社会科学版). 2007(04)



本文编号：3360438