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慢性皮质酮处理对小鼠学习记忆和突触相关蛋白的影响

发布时间:2017-08-27 21:37

  本文关键词:慢性皮质酮处理对小鼠学习记忆和突触相关蛋白的影响


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【摘要】:目的建立饮入方式,慢性给予皮质酮,观察皮质酮对学习记忆和突触相关蛋白的影响。方法c57BL/6J雄性小鼠随机分为正常组和皮质酮组,每组10只。皮质酮组饮用含皮质酮的0.45%羟丙基-β-环糊精溶液,5 mg/(kg·d)。正常组动物给予0.45%羟丙基-β-环糊精溶液。造模35 d后,进行社会识别实验和水迷宫实验。行为学实验结束后,动物断头取海马,应用western blot进行突触相关蛋白测定。结果社会识别实验显示,正常组和皮质酮组对刺激鼠笼的嗅闻时间均比空鼠笼长(P0.05)。对照组对刺激鼠2的嗅闻时间比刺激鼠1长(P0.05)。皮质酮组对刺激鼠2的嗅闻时间与对刺激鼠1的嗅闻时间差异无显著性。水迷宫实验定位航行结果显示,皮质酮组学习能力下降,寻台潜伏期延长(P0.05)。空间探索结果显示,皮质酮组穿台次数、进入实台象限的次数和实台象限路程均明显减少(P0.05,P0.05,P0.05)。Western blot结果显示,皮质酮组突触后致密物质(postsynaptic density,PSD-95)、突触素(synapsin-1,Syn-1)和磷酸化细胞外信号调节激酶(extracellular signal-regulated kinase,ERK)表达明显下降(P0.01,P0.01,P0.05)。结论通过饮入方式,慢性给予皮质酮,动物出现社会记忆和空间学习记忆障碍,可能与海马突触相关蛋白表达下降,突触功能受损有关。
【作者单位】: 北京协和医学院比较医学中心中国医学科学院北京协和医学院实验动物研究所卫生部人类疾病比较医学重点实验室国家中医药管理局人类动物模型三级实验室;山东中医药大学附属医院;
【关键词】皮质酮 学习记忆 突触蛋白 小鼠
【基金】:北京市自然科学基金资助项目(资助编号:7142105) 国家自然科学基金(资助编号:31301890)
【分类号】:R741;R-33
【正文快照】: group increased the time spent with an unfamiliar mouse(stranger 2 cage).The mice of CORT group were not able to dis-criminate between an unfamiliar(stranger 2)and the familiar mouse(stranger 1).In the Morris water maze test,in con-trast to the first 3 d

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1 廖清江;;醛皮质酮的甾体对抗物Ⅱ[J];南药译丛;1960年02期

2 廖清江;;48.醛皮质酮的甾体对抗物Ⅲ.[J];南药译丛;1960年04期

3 张颂;;丯脏中一种醛皮质酮分泌刺激物质的,

本文编号:745997


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