当前位置:主页 > 医学论文 > 西医药论文 >

本刊要求来稿中应规范统计结果的解释和表达

发布时间:2017-08-27 09:15

  本文关键词:本刊要求来稿中应规范统计结果的解释和表达


  更多相关文章: 两因素析因设计 统计分析 方差分析 成组设计 总体参数 显著性检验 统计量 可信区间


【摘要】:正当P0.05(或P0.01)时,应说明对比组之间的差异有统计学意义,而不应描述为对比组之间具有显著性(或非常显著性)差别;应写明所用统计分析方法的具体名称(如:成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析、多个均数之间
【关键词】两因素析因设计;统计分析;方差分析;成组设计;总体参数;显著性检验;统计量;可信区间;
【分类号】:+
【正文快照】: 当P0.05(或P0.01)时,应说明对比组之间的差异有统计学意义,而不应描述为对比组之间具有显著性(或非常显著性)差别;应写明所用统计分析方法的具体名称(如:成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析、多个均数之间两两比较的q检验等),统计量的具体值(如t=2.26,χ2=4

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 ;本刊对文稿中统计结果解释和表达的要求[J];广西医学;2011年03期

2 ;本刊对文稿中统计结果解释和表达的要求[J];广西医学;2011年08期

3 ;本刊对文稿中统计结果解释和表达的要求[J];广西医学;2012年07期

4 ;统计结果的解释和表达[J];中华护理教育;2011年07期

5 本刊编辑部;;本刊要求来稿中应规范统计结果的解释和表达[J];西部医学;2012年06期

6 本刊编辑部;;本刊要求来稿中应规范统计结果的解释和表达[J];西部医学;2012年09期

7 ;统计结果的解释和表达[J];中华护理教育;2013年08期

8 ;统计结果的解释和表达[J];中华护理教育;2013年09期

9 ;本刊对文稿中统计结果解释和表达的要求[J];广西医学;2013年12期

10 ;统计结果的解释和表达[J];中华护理教育;2013年02期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 ;投稿须知:统计学[A];中华中医药学会老年神经病专题学术研讨会论文专辑[C];2006年



本文编号:745187

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/xiyixuelunwen/745187.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户38958***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com