儿童微量元素的检测及其特点

发布时间：2023-02-05 13:31

　　目的研究不同年龄段儿童微量元素的含量及其特点。方法选取2019年9月～2020年9月在我院进行门诊健康体检的200例儿童,均进行微量元素(铜、锌、钙、镁、铁)检测,比较不同性别、年龄段儿童各微量元素含量及缺乏率。结果不同性别儿童铜、锌、钙、镁、铁含量比较,差异无统计学意义(P>0.05);不同年龄儿童微量元素含量比较,差异有统计学意义(P<0.05);锌、铁含量随年龄增长而升高,差异有统计学意义(P<0.05);钙含量随年龄增长而降低,差异有统计学意义(P<0.05);不同性别儿童铜、锌、钙、镁、铁缺乏率比较,差异无统计学意义(P>0.05);不同年龄段儿童铜、锌、钙、镁、铁缺乏率比较,差异有统计学意义(P<0.05),且随年龄的增长,铁、锌的缺乏率呈下降趋势,而钙缺乏率逐渐升高。结论不同年龄段儿童微量元素含量和缺乏率不同,定期开展儿童微量元素检测,了解儿童微量元素含量,及时合理补充微量元素,有助于儿童营养全面、均衡,促进儿童身体健康发育。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 纳入和排除标准
    1.3 方法
        1.3.1 仪器、试剂
        1.3.2 步骤
    1.4 观察指标和评定标准
    1.5 统计学方法
2 结果
    2.1 不同性别儿童微量元素含量比较
    2.2
    2.3 不同性别儿童微量元素缺乏率比较
    2.4 不同年龄段儿童微量元素缺乏率比较
3 讨论



本文编号：3735057