抑郁障碍青少年非自杀性自伤行为的特征及影响因素探讨

发布时间：2023-05-13 15:31

　　目的:探讨抑郁障碍青少年非自杀性自伤行为的特征及其影响因素。方法:对90名抑郁障碍且伴有非自杀性自伤行为的青少年在自伤行为方式上进行问卷调查并就非自杀性自伤的相关问题进行半结构化访谈,对90名抑郁障碍且伴有非自杀性自伤行为的青少年与90名单纯的抑郁障碍青少年在性格特点、自尊等级、虐待等方面行问卷调查。对所得数据采用SPSS22.0统计软件进行logistic回归分析。结果:门诊抑郁障碍伴非自杀性自伤行为青少年(12-20岁)男女之比约为1:5,16岁的青少年所占比最高(26.7%)。最常见的自伤方式为故意用玻璃小刀等划伤自己的皮肤(84.4%),最常见的自伤动机是缓解急性不良情绪,有53.3%的抑郁障碍伴自伤青少年明确表示当下次遇到相同的遭遇时还会发生自伤行为。自伤组与对照组在边缘性人格特质、不良生活事件、述情障碍、精神质、家庭功能、自尊等级、童年期虐待7个指标上差别具有统计学意义。边缘性人格特质、精神质、童年期虐待、高自尊水平为抑郁障碍青少年NSSI的影响因素。结论:抑郁障碍青少年非自杀性自伤的方式多样,原因复杂,16岁的抑郁障碍伴非自杀性自伤青少年所占比最高(26.7%)。边缘性人...

【文章页数】：47 页

【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
英文缩略语
1 前言
2 材料与方法
    2.1 研究对象
        2.1.1 自伤组
        2.1.2 对照组
    2.2 研究指标选取
    2.3 指标来源
        2.3.1 一般情况调查表
        2.3.2 青少年自我伤害问卷
        2.3.3 艾森克人格问卷(Eysenck Personality Questionnaire,EPQ)
        2.3.4 多伦多述情障碍量表(Toronto Alexithymia scale,TAS-20)
        2.3.5 儿童边缘特质量表中文修订版(Borderline personality featurescale-children,BPFS-C)
        2.3.6 家庭功能障碍问卷
        2.3.7 儿童期虐待创伤问卷(Childhood Trauma Questionnaire,CTQ-SF)
        2.3.8 青少年生活事件量表(Adolescent Self-Rating Life Events Checklist,ASLEC)
        2.3.9 自尊量表(self-esteem scale,SES)
    2.4 结构化及半结构化访谈
    2.5 实施过程
        2.5.1 预实验
        2.5.2 收集病例
    2.6 统计分析方法
3 结果
    3.1 研究对象的描述性统计分析
        3.1.1 研究对象的一般信息情况
        3.1.2 抑郁障碍青少年的自伤方式
        3.1.3 自伤组青少年的自伤动机及自伤后的感受
    3.2 自伤组与对照组的差异性分析
    3.3 抑郁障碍青少年 NSSI 危险因素的二元 logistic 回归分析
4 讨论
    4.1 抑郁障碍青少年 NSSI 的行为特征
    4.2 自伤组与对照组的差异性比较
    4.3 抑郁障碍青少年NSSI影响因素的二元logistic回归分析
    4.4 研究不足与展望
5 结论
附录
本研究创新性的自我评价
参考文献
综述
    参考文献
致谢
个人简历



本文编号：3816103