早期干预对早产儿体格发育、神经心理发育影响的对照研究

发布时间：2024-02-07 00:10

　　目的:通过收集及分析早产儿体重、身长以及神经心理发育评价结果,探讨早期干预对体格发育和神经心理发育的影响,并分析影响神经心理发育的相关因素。方法:在兰州大学第一医院儿童医学保健中心体检的106例早产儿作为研究对象,根据是否进行早期干预(运动、语言、认知、情感交流、社会交往能力训练)分为干预组(n=54)与对照组(n=52)。两组早产儿分别在纠正月龄为3月、6月龄时进行体重、身长测量。在纠正月龄为2月、3月、4月龄时行神经运动20项检查。在纠正月龄为6月、12月龄时行Gesell发育量表评估。在纠正月龄为6月龄时行神经心理发育相关因素分析。结果:1.两组临床资料比较:干预组与对照组在出生体重、胎龄、性别、围产期并发症、带养人学历、家庭月收入、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、贫血、新生儿低血糖、支气管肺发育不良、新生儿呼吸窘迫综合征、新生儿窒息、新生儿缺氧缺血性脑病、颅内出血方面差异均无统计学意义(p>0.05)。2.在纠正月龄3月和6月龄时,干预组早产儿的体重、身长值、体重Z评分值、身长Z评分值均高于对照组,有统计学意义(p<0.05)。3.干预组与对照组相比,在纠正月龄为2...

【文章页数】：49 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
Abstract
第一章 前言
    1.1 研究背景
        1.1.1 早产儿的救治现状
        1.1.2 新生儿疾病与早产儿神经心理发育预后
    1.2 早产儿早期干预的研究现状
        1.2.1 早产儿早期干预的国内现状
        1.2.2 早产儿早期干预的国外现状
    1.3 早期干预的重要性
    1.4 研究方法介绍
第二章 研究对象与方法
    2.1 研究对象
        2.1.1 本研究的对象
        2.1.2 纳入标准
        2.1.3 排除标准
    2.2 方法
        2.2.1 本研究的方法
        2.2.2 体格测量方法
        2.2.3 营养与喂养
        2.2.4 早期干预和训练
    2.3 体格生长评价
    2.4 20项神经运动检查
    2.5 Gesell 发育量表
        2.5.1 Gesell 发育量表测试内容
        2.5.2 DQ 的计算及 Gesell 发育诊断量表的分级标准
    2.6 问卷调查
    2.7 新生儿疾病的诊断标准
    2.8 统计学方法
第三章 结果
    3.1 一般资料
        3.1.1 干预组和对照组基本资料及围产期资料比较
        3.1.2 干预组和对照组新生儿期间的主要并发症资料
        3.1.3 干预组和对照组家庭资料比较
    3.2 纠正月龄3月及6月时,干预组和对照组体重、身长值比较
    3.3 纠正月龄3月及6月时,干预组和对照组体重、身长Z评分比较
    3.4 20项神经运动评估结果
    3.5 纠正月龄6 月龄时的Gesell发育量表评估结果
    3.6 纠正月龄12 月龄时的Gesell发育量表评估结果
    3.7 纠正月龄6月龄时,早产儿神经心理发育影响因素相关分析
第四章 讨论
    4.1 早期干预对早产儿体格发育的影响
    4.2 早期干预对早产儿神经心理发育的影响
    4.3 影响早产儿神经心理发育预后的相关因素分析
第五章 结论
第六章 研究的局限性及展望
参考文献
综述
    参考文献
在学期间的研究成果
致谢
附录
中英文对照表



本文编号：3896429