不同年龄大鼠空间学习能力的差异

发布时间：2018-07-06 07:13

  本文选题：空间学习能力 + Morris水迷宫　； 参考：《中国老年学杂志》2013年06期

【摘要】：目的分析不同年龄大鼠空间学习能力的差异,了解不同发育阶段影响记忆能力的基因的转录水平。方法采用Morris水迷宫实验对SD雄性2月龄和6月龄大鼠进行行为训练,记录大鼠在平台所在象限停留的时间,每天4次,共3 d。统计并分析平台象限停留时间,评估大鼠记忆形成能力。免疫组化检测大鼠海马Arc蛋白的表达量,判断Arc与不同年龄大鼠学习能力的关系。结果随着入水次数的增加,2月龄和6月龄大鼠在平台象限停留时间逐渐缩短(P0.05或P0.01),2月龄大鼠每天每次在平台象限停留时间比6月龄大鼠长;随着训练天数的增加,2月龄大鼠平台象限停留时间明显缩短(P0.01或P0.001),6月龄大鼠停留时间也缩短,但无统计学意义,至第2天、第3天6月龄大鼠停留时间已趋于稳定。免疫组化检测结果显示训练大鼠海马的Arc表达量高于未接受行为训练的对照组大鼠,且接受行为训练的6月龄大鼠Arc表达量高于2月龄大鼠。结论 6月龄大鼠形成记忆能力较强,较快形成长期记忆。不同月龄大鼠Arc的表达水平直接影响大鼠的学习、记忆形成能力。
[Abstract]:Aim to analyze the difference of spatial learning ability in rats of different ages and to understand the transcription level of genes affecting memory ability in different developmental stages. Methods Morris water maze test was used to conduct behavioral training in SD male rats aged 2 months and 6 months. The time of staying in the quadrant of the platform was recorded 4 times a day for 3 days. The retention time of platform quadrant was analyzed and the memory formation ability of rats was evaluated. The expression of Arc protein in hippocampus of rats was detected by immunohistochemistry to determine the relationship between Arc and learning ability of rats of different ages. Results with the increase of the times of water intake, the time of staying in the platform quadrant of the rats of 2 and 6 months of age gradually shortened (P0.05 or P0.01). The duration of staying in the platform quadrant of the rats of 2 months old was longer than that of the rats of 6 months old every time. With the increase of training days, the time of staying in the platform quadrant of 2-month-old rats was shortened obviously (P0.01 or P0.001), but there was no significant difference between them. By the second day, the retention time of 6-month-old rats on the 3rd day tended to be stable. The results of immunohistochemistry showed that the expression of Arc in hippocampus of the training rats was higher than that of the control rats without behavioral training, and the expression of Arc in the 6-month-old rats with behavioral training was higher than that in the 2-month-old rats. Conclusion 6-month-old rats have stronger ability of memory formation and faster formation of long-term memory. The expression of Arc in rats of different months directly affected the ability of learning and memory formation.
【作者单位】： 吉林大学第一医院麻醉科;吉林大学第一医院脊柱外科;
【分类号】：R-332

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