神经可塑性机制与学习记忆能力跨代遗传的相关性研究

发布时间：2023-03-04 01:16

　　目的:研究C57BL-6-gfp小鼠在联合式学习记忆模型下,桶状皮层谷氨酸能和GABA能神经元的活动强度与学习能力跨代遗传的相关性。方法:1.造模:选取两窝出生15天的C57BL-6-gfp小鼠作为亲代(以下简称小鼠),左侧给予乙酸丁酯为气味源的嗅觉刺激同时给予右侧胡须5Hz的触觉刺激,每只小鼠每次训练二十秒,每天五次,间隔两小时,持续十天。在训练期间,将每只小鼠放在没有紧张的实验条件自制笼中,防止小鼠出现昼夜节律紊乱的现象。2.行为监测:通过数字摄像机监测胡须运动轨迹,并在回缩时间和摆动频率中量化。在训练之前和在每个训练日结束时测量小鼠胡须对气味测试(乙酸丁酯,20秒)的反应,以定量条件反射(CR)的发生时间和水平。CR形成定义为满足以下标准。乙酸丁酯诱导的胡须运动模式类似于胡须诱导的摆动模式。由于气味诱导的这种类型的胡须运动最初是由胡须引起的,气味信号引发了胡须信号的召回,然后导致胡须运动。基于乙酸乙酯诱导的胡须运动完全发生时的时间测量学习效率。如果乙酸乙酯诱导的胡须运动在小鼠的训练第6天达到平台水平,则它们被定义为具有高学习效率(HLE)的小鼠。如果乙酸乙酯诱导的胡须运动在训练第...

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【学位级别】：硕士

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中文摘要
英文摘要
引言
材料与方法
结果
讨论
结论
参考文献
致谢
附录A 英文缩略语对照表
附录B 常用试剂配方
附录C 个人简历
附录D 综述
    参考文献



本文编号：3753454