不同结果的自杀案例对大学生自杀干预意愿的影响——预防自杀难度和知觉行为控制的链式中介作用

发布时间：2024-03-31 17:05

　　作为高校中影响很大的一类突发公共事件,自杀是大学生中非常突出的精神卫生问题,也是大学生非正常死亡的第一位原因。室友、同学等朋辈作为心理危机预防五级防护网中的二级防护,是大学生们强有力的社会支持和精神力量,在觉察抑郁和风险干预上具有独特的优势,并且在解决心理问题、鼓励自杀风险者去寻求专业的帮助上扮演着关键作用,但面对有自杀风险的大学生,有众多因素会影响其朋辈的自杀干预意愿。本研究以武汉市两所大学的352名在校大一新生作为研究对象,从提升大学生自杀干预意愿的角度出发,采用自编的不同结果的自杀案例作为实验材料,初步探讨不同结果的自杀案例对大学生的自杀态度、知觉行为控制及自杀干预意愿的影响,并分析自杀态度和知觉行为控制在不同结果的自杀案例与自杀干预意愿之间的链式中介作用。研究结果如下:(1)不同结果的自杀案例对大学生有关自杀者的态度没有显著影响,即积极组、消极组和对照组在对自杀者的态度上的得分没有显著差异;(2)不同结果的自杀案例对预防自杀难度、知觉行为控制和自杀干预意愿均有显著影响,积极组在预防自杀难度、知觉行为控制和自杀干预意愿上的得分均显著高于消极组和对照组的得分;(3)对自杀者的态度、...

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【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
1 前言
    1.1 研究背景
    1.2 研究意义
        1.2.1 理论意义
        1.2.2 实践意义
2 文献综述
    2.1 自杀
        2.1.1 自杀概述
        2.1.2 自杀案例
    2.2 自杀干预
        2.2.1 自杀干预概述
        2.2.2 自杀干预意愿
    2.3 自杀态度
        2.3.1 自杀态度概述
        2.3.2 自杀态度研究现状
    2.4 知觉行为控制
    2.5 自杀案例、自杀态度、知觉行为控制与自杀干预意愿
        2.5.1 自杀案例与自杀态度、知觉行为控制
        2.5.2 自杀态度与自杀干预意愿
        2.5.3 知觉行为控制与自杀干预意愿
3 研究目的与假设
    3.1 研究目的
    3.2 研究假设
4 研究一
    4.1 研究对象
    4.2 实验设计与变量
    4.3 实验材料
    4.4 研究工具
        4.4.1 自杀态度测量工具
        4.4.2 知觉行为控制量表
        4.4.3 自杀干预意愿问卷
    4.5 施测程序
    4.6 研究结果
        4.6.1 共同方法偏差的检验
        4.6.2 自杀态度、知觉行为控制和自杀干预意愿在人口学变量上的差异
        4.6.3 不同自杀案例对自杀态度、知觉行为控制和自杀干预意愿的影响
5 研究二
    5.1 研究对象
    5.2 研究工具
    5.3 统计方法
    5.4 研究结果
        5.4.1 自杀态度、知觉行为控制和自杀干预意愿间的相关分析
        5.4.2 预防自杀难度、知觉行为控制和自杀干预意愿间的回归分析
        5.4.3 预防自杀难度和知觉行为控制的链式中介效应检验
6 讨论
    6.1 各变量在人口统计学上的差异分析
    6.2 实验组和对照组在各变量上的前后测差异分析
    6.3 各变量之间的相关性及线性回归分析
    6.4 预防自杀难度和知觉行为控制的链式中介作用分析
    6.5 研究的创新与不足
        6.5.1 研究创新之处
        6.5.2 研究不足之处
7 结论与建议
    7.1 结论
    7.2 建议
参考文献
附录
    附录一: 实验材料
    附录二: 研究工具
致谢



本文编号：3944243