大学生生活事件和自杀意念的关系研究：冲动性心理痛楚的作用机制

发布时间：2017-09-29 18:17

  本文关键词：大学生生活事件和自杀意念的关系研究：冲动性心理痛楚的作用机制

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【摘要】：自杀是一个让人敬畏的话题,目前在中国,大学生的自杀率仍处于较高的水平,而自杀意念被认为是自杀的重要预测因素。本研究在对前人提出的自杀意念概念进行概括总结的基础上,选取河南大学的456名大学生为研究对象,比较了生活事件及其维度、冲动性及其维度、心理痛楚和自杀意念及其维度在人口基本学变量上的差异。除此以外,研究还对生活事件、冲动性、心理痛楚以及自杀意念四者之间存在的关系进行了探讨,并检验了我们提出的模型的拟合程度。研究最终得出以下几个结论:1.在我们所研究的人口基本学变量上,生活事件不存在统计学意义上的显著差异;冲动性在性别、有无自杀意念者上存在统计学意义上的显著差异,在其他几个人口学变量上不存在显著差异;心理痛楚在不同家庭来源和有无自杀意念者分类上存在显著的差异,在其他几个人口学变量上不存在显著的差异;自杀意念总分在不同家庭来源上存在统计学意义上的显著差异,在其他几个人口学变量上不存在显著的差异。2.生活事件总分及其维度、冲动性和心理痛楚这三个变量跟自杀意念之间均存在着显著的相关关系。而且逐步回归分析结果显示,生活事件的学习压力维度、冲动性以及心理痛楚可以正向预测大学生的自杀意念。3.通过对冲动性和心理痛楚两者产生影响,生活事件可以间接作用于自杀意念;冲动性不仅可以直接作用于大学生的自杀意念,还可以通过心理痛楚这一变量间接作用于大学生的自杀意念;在生活事件和自杀意念之间,冲动性和心理痛楚这两个变量起中介作用。4.运用Amos23.0对我们提出的结构模型进行检验,其拟合结果表明研究建立的模型有很好的拟合指标,这一模型在理论上是合理的。
【关键词】：大学生 自杀意念 生活事件 冲动性 心理痛楚
【学位授予单位】：河南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：B846
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 引言9-13
• 第一部分 文献综述13-21
• 1 生活事件文献综述13-15
• 1.1 生活事件的含义13
• 1.2 生活事件的测量13-14
• 1.3 生活事件的实证研究14-15
• 2 自杀意念文献综述15-17
• 2.1 自杀意念的概念15
• 2.2 自杀意念的测量15-16
• 2.3 我国对自杀意念的研究16-17
• 3 冲动性文献综述17-18
• 3.1 冲动性的定义17-18
• 3.2 冲动性的测量18
• 3.3 冲动性的实证研究18
• 4 心理痛楚文献综述18-19
• 4.1 心理痛楚的概念18-19
• 4.2 心理痛楚的测量及实证研究19
• 5 生活事件、冲动性、心理痛楚和自杀意念关系的实证研究19-21
• 第二部分 问题提出与总体研究设计21-25
• 1 以往研究的不足与问题提出21-22
• 1.1 以往研究的不足21
• 1.2 问题提出21-22
• 2 研究意义22-23
• 2.1 理论意义22
• 2.2 实践意义22-23
• 3 总体研究假设23-24
• 3.1 总体研究假设23-24
• 3.2 总体研究框架24
• 4 相关核心概念的定义24-25
• 第三部分 研究方法25-29
• 1 研究方法25-27
• 1.1 被试及其构成25-26
• 1.2 测量工具26-27
• 1.3 研究程序27
• 1.4 资料的统计方法和数据处理方法27
• 2 问卷信效度的检验27-29
• 第四部分 研究结果和分析29-41
• 研究一 大学生生活事件、冲动性、心理痛楚、自杀意念在人口学变量上的差异分析29-36
• 1.1 大学生生活事件、冲动性、心理痛楚、自杀意念现状29
• 1.2 不同性别大学生的生活事件、冲动性、心理痛楚和自杀意念的差异检验29-30
• 1.3 是否独生子女大学生的生活事件、冲动性、心理痛楚和自杀意念的差异检验30-32
• 1.4 不同家庭来源大学生的生活事件、冲动性、心理痛楚和自杀意念的差异检验32-33
• 1.5 不同家庭类型大学生的生活事件、冲动性、心理痛楚和自杀意念的差异检验33-34
• 1.6 不同年级大学生的生活事件、冲动性、心理痛楚和自杀意念的差异检验34
• 1.7 有无自杀意念大学生的生活事件及其维度、冲动性及其维度和心理痛楚差异检验34-36
• 研究二 大学生生活事件、冲动性、心理痛楚、自杀意念的关系研究36-41
• 1.1 大学生生活事件、冲动性、心理痛楚、自杀意念的相关36-37
• 1.2 大学生生活事件、冲动性、心理痛楚对自杀意念预测作用的回归分析37-39
• 1.3 冲动性和心理痛楚在生活事件和自杀意念之间的中介作用分析39-41
• 第五部分 综合讨论和分析41-49
• 1 人口统计学变量的影响41-46
• 1.1 不同性别大学生的生活事件、冲动性、心理痛楚和自杀意念的差异分析41-42
• 1.2 是否独生子女大学生的生活事件、冲动性、心理痛楚和自杀意念的差异分析42-43
• 1.3 不同家庭来源大学生的生活事件、冲动性、心理痛楚和自杀意念的差异分析43-44
• 1.4 不同家庭类型大学生的生活事件、冲动性、心理痛楚和自杀意念的差异检验44
• 1.5 不同年级大学生的生活事件、冲动性、心理痛楚和自杀意念的差异检验44-45
• 1.6 有无自杀意念大学生的生活事件及其维度、冲动性及其维度和心理痛楚差异分析45-46
• 2 生活事件及其维度与冲动性及其维度、心理痛楚、自杀意念及其维度关系的讨论46-49
• 2.1 大学生生活事件及其维度与冲动性及其维度、心理痛楚、自杀意念及其维度的相关分析46
• 2.2 大学生生活事件、冲动性、心理痛楚与自杀意念回归分析讨论46-47
• 2.3 冲动性、心理痛楚在大学生生活事件和自杀意念间的中介作用分析47-49
• 第六部分 结论与展望49-53
• 1 研究结论49
• 2 研究不足和展望49-51
• 2.1 本研究的不足之处49-50
• 2.2 研究展望50-51
• 3 研究的创新之处和建议51-53
• 3.1 本研究的创新之处51
• 3.2 相关实践建议51-53
• 参考文献53-57
• 附录57-63
• 致谢63-64

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本文编号：943519