戏剧治疗在自闭症谱系障碍儿童社交能力提升中的应用

发布时间：2017-10-10 00:03

  本文关键词：戏剧治疗在自闭症谱系障碍儿童社交能力提升中的应用

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【摘要】：社会交往能力的缺乏被认为是自闭症谱系障碍儿童最核心的症状,戏剧治疗被认为能有效提高自闭症谱系障碍儿童的社会交往能力。文章梳理了运用戏剧治疗提升自闭症谱系障碍儿童社会交往能力的理论基础、技术和步骤、实践与疗效,并对该方法的应用进行了简单的总结和展望。技术包括布景、符号表征、视觉形象化和角色法;步骤包括相遇、谐和、习得三个阶段;现有实证研究表明该方法对自闭症谱系障碍儿童的社交能力提升有一定的作用;该方法与其他方法的结合是未来需重视的实践与研究方向。
【作者单位】： 景德镇陶瓷学院人文社科学院;
【关键词】： 戏剧治疗 自闭症谱系障碍 镜像神经元 模仿 角色
【分类号】：R749.94
【正文快照】： 1　引言缺乏基本的人我关系感知和社交能力缺乏被认为是自闭症谱系障碍(autism　spectrum　disorders,ASD)儿童最核心的症状[1]。他们缺乏与人交往的兴趣,往往喜欢独自玩耍,对父母的多数指令没有反应,缺乏目光对视,不愿意或不懂得如何与小朋友一起玩,不能参加合作性游戏,较少

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本文编号：1003161