团体治疗进程中的沉默现象

发布时间：2017-12-18 18:26

  本文关键词：团体治疗进程中的沉默现象

  更多相关文章： 沉默 团体 历程 干预 综述

【摘要】：沉默是团体治疗进程中常见的现象,它可能以多种形式出现在各类团体治疗中,也可能在团体治疗的不同阶段出现。沉默远非无言,它可以是团体治疗中一种强有力的沟通方式,也可能成为团体治疗中的破坏性因素,导致团体治疗进程出现困难。对沉默现象的解读对于理解团体动力,实现团体目标至关重要。本文对这一现象进行了梳理,从团体治疗中沉默现象的涵义、种类、对团体的影响、产生机制、团体带领者对沉默的处理等方面进行阐述。
【作者单位】： 南京理工大学心理健康教育服务中心;南京大学社会学院心理学系;
【基金】：国家社会科学基金项目(15BSH089) 江苏省教育科学“十二五”规划重点项目(B-b/2015/01/033)
【分类号】：R749.05
【正文快照】： (中国心理卫生杂志,2016,30(8):568-573.)Corresponding author:SANG ZHI-Qin,zqsang@nju.edu.cn(Chin M ent Health J,2016,30(8):568-573.)自20世纪90年代,各种形式的团体咨询(小组咨询)和团体治疗(小组治疗)在学校、医院、社区、企业、司法等领域的运用越来越多。团体这种

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 李贺静;周桂香;;高职高专医学专业英语课堂消极沉默现象探究[J];海外英语;2014年05期

2 ;[J];;年期

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 陈彩凤 山西财经大学;大学英语课堂沉默现象新探[N];山西经济日报;2014年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 黄添意;非英语专业学生英语课堂沉默现象研究[D];长江大学;2015年

2 胡丽娜;高中英语课堂沉默现象的调查研究[D];沈阳师范大学;2014年

3 宋娇娇;非英语专业大学生英语课堂沉默现象研究[D];内蒙古师范大学;2015年

4 徐灵芝;高中生英语课堂沉默现象调查研究[D];江西师范大学;2015年

5 韦光静;高中英语阅读课堂沉默现象研究[D];广西师范大学;2015年

6 卢萍翠;关于改善初中生英语课堂沉默现象的行动研究[D];吉林师范大学;2015年

7 徐晶;应用合作学习缓解中职学生英语课堂沉默现象的探究[D];贵州师范大学;2015年

8 董晓斐;英语专业学生课堂沉默现象的调查研究[D];西北师范大学;2015年

9 刘芳;对大学英语课堂师生互动中学生沉默现象的调查研究[D];河北师范大学;2015年

10 徐亮亮;高职院校学生的英语课堂沉默现象调查[D];江西师范大学;2015年

，

本文编号：1305172