我国有抑郁症状人群父母教养方式的Meta分析

发布时间：2018-05-05 10:56

本文选题：抑郁症状 + 教养方式　；参考：《现代预防医学》2014年09期

【摘要】：目的了解有抑郁症状人群父母教养方式的特点,为抑郁的防治提供心理学依据。方法对23篇文献进行Meta分析,并作亚组分析。结果与正常对照组相比,除偏爱因子外,有抑郁症状人群父母教养因子的效应量均具有显著意义,且均在中等水平以上;亚组分析表明诊断主体、诊断工具和刊物类型对因子效应量有影响作用。结论有抑郁症状人群父母的教养方式比正常对照组更消极,突出体现在父母的情感温暖、理解和母亲的惩罚、严厉三个因子上,抑郁症的诊断应注意工具的差异性。
[Abstract]:Objective to investigate the characteristics of parental rearing in people with depression and to provide psychological basis for the prevention and treatment of depression. Methods 23 articles were analyzed by Meta and subgroup analysis. Results compared with the normal control group, the effects of parental upbringing factors in depressive patients were significantly higher than those in the normal control group, and the subgroup analysis showed that the diagnostic subjects were the main subjects. Diagnostic tools and journal types have an effect on factor effect. Conclusion the parenting style of parents with depressive symptoms is more negative than that of the normal control group, which is mainly reflected in the emotional warmth of parents, understanding and punishment of mothers and severe factors. The difference of diagnostic tools should be paid attention to in the diagnosis of depression.
【作者单位】：江西师范大学心理学院;集美大学教师教育学院;
【基金】：国家自然科学基金资助项目(31260236):复发性抑郁缓解者在负性情绪工作记忆中的认知抑制损害机制
【分类号】：R749.4

【参考文献】

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【共引文献】

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