自闭倾向儿童游戏治疗个案研究分析.pdf文档全文免费阅读、在线看

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南京师范大学 硕士学位论文 自闭倾向儿童游戏治疗个案研究 姓名：曾冬梅 申请学位级别：硕士 专业：学前教育 指导教师：许卓娅 座机电话号码 中文摘要 本研究通过对一例自闭倾向儿童进行社会生态系统分析，尝试找出影响其自闭倾向的原 因，研究者、家长、教师等共同致力于创造一个安全、轻松、自由的游戏环境，对研究对象 进行生态化游戏治疗，试图探索生态化游戏治疗方案的可行性，，研究实施生态化游戏治疗过 程中的问题，尝试分析游戏治疗对自闭倾向儿童的作用机制。 研究者运用质的研究方法，通过亲身体验对个案的治疗过程，在详细深入分析的基础上， 得出以下几点体会：治疗关系对于咨询和心理治疗效果具有非常重要的作用；游戏活动在治 疗过程中发挥了重要作用，它蕴含着许多治疗的元素或潜能，但能否发展这些潜能关键还在 于游戏治疗的作用；游戏治疗技术能够被运用到自闭倾向儿童中；游戏治疗具有改善自闭倾 向儿童现状的功能；真正帮助自闭倾向儿童发生改变的是他自己的机体智慧；生态环境的改 善为自闭倾向儿童行为的改变埋下了伏笔；同伴的介入推动自闭倾向儿童行为的改变。 关键词：自闭症自闭倾向游戏治疗社会生态系统 Abstract social ofanautism to By ecologicalsystemanalysis tendencychild，thestudyattempt findoutthecausewhichinfluencehisautism andI tendency．Hisparents，teacherspay attentionto a Use to creatingsafe,relaxed,freegameenvironment,toecologicalplaytherapy treathim．WetoreseaKhthe ofthe the try feasibilityecologicalplaytherapy,studyproblem which the ofthe to the happenedduringprocess playtherapy,andattemptanalysis mechanismofthe systemplaytherapy． the research can the ofthe Throughquality method，Iexperienceprocessth

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