社会功能为主线的综合干预模式治疗儿童孤独症临床研究
[Abstract]:Objective: to explore the effect of comprehensive intervention model based on social function on the intervention treatment of autism in children. Methods: children autistic patients who met the inclusion criteria were divided into two groups according to different intervention models. The observation group (n = 40) was treated with a comprehensive intervention model based on social function, the control group (n = 40), and the control group (n = 40). The treatment plan was designed with multiplex pattern. The treatment time was controlled at 5 hours a day, 5 days a week for 6 months. Before and after 6 months of treatment, the patients in both groups were evaluated with psychoeducational profile-third edification scale (PEP3) and (childhood autism rating scale of Autism rating scale (childhood autism rating scale-car) respectively. Results: the scores of imitation, affective expression, social interaction, nonverbal behavior and cars in the observation group were better than those in the control group, among which there was significant difference in the scores of imitation and emotional expression (P0.05), social interaction. There was significant difference in nonverbal behavioral characteristics (P0.001), while there was no significant difference in size muscle, cognition, language understanding, language expression and language behavior between the two groups (P0.05). Conclusion: the comprehensive intervention model with social function as the main line can improve the social communication function and reduce the behavior problem, which is superior to the multiplex model and is worth popularizing.
【作者单位】: 广州市越秀区儿童医院康复医学科;
【基金】:广州市科技计划项目资助(2014Y2-00184)
【分类号】:R749.94
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,本文编号:2120531
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