大学生自闭特质对目光加工的影响：行为、眼动及生理唤醒的证据

发布时间：2020-11-09 04:51

　　 自闭症谱系障碍是一种神经发育障碍,主要症状为社会交往障碍、兴趣狭隘和重复刻板行为。受自闭症个体认知特点和行为特征的影响,自闭症研究存在研究方法的局限性,进而难以澄清包括高、低情绪唤醒在内的诸多争议,而以正常发展人群为研究对象的“拟自闭症”研究为澄清这些争议提供了新思路。目光加工缺陷是自闭症诊断与早期筛查的重要依据。为了更好理解自闭症个体异常的目光加工现象和澄清高、低情绪唤醒模型争议,本研究设计了3个实验,采用大学生自闭特质问卷(CAQ)将正常发展个体区分为高自闭特质个体和低自闭特质个体,进行“拟自闭症”研究。实验均采用Stroop设计,任务为箭头指向或视线方向判断,即被试需要忽略刺激呈现的位置(左右)而对箭头指向或视线方向(左右)做出判断。实验1为行为实验,有效被试47名,其中高自闭特质个体21名,低自闭特质个体26名;实验2为实验1基础上的眼动实验,有效被试39名,其中高自闭特质个体15名,低自闭特质个体24名;实验3是皮肤电实验,有效被试37名,其中高自闭特质个体15名,低自闭特质个体22名。实验1主要发现:(1)箭头刺激下不同被试均会出现经典Stroop效应;(2)低自闭特质个体在眼睛刺激条件下会出现经典Stroop效应的反转,而高自闭特质个体一致、不一致条件下反应时没有显著差异;CAQ得分与眼睛一致、不一致反应时差值呈显著负相关;(3)面孔刺激下两组被试既没有出现经典Stroop效应,也没有出现经典Stroop效应的反转效应。实验2通过重复测量方差分析,在注视时间、首次注视时间和首次进入时间等指标上均未发现显著的组别效应;对各刺激两条件(一致、不一致条件)眼动指标时间差与CAQ得分进行相关分析,结果也并未发现显著效应。实验3主要发现:(1)两组被试皮肤电变化率虽然不存在显著性差异,但是从描述性统计上看,低自闭特质个体的皮肤电变化率有大于高自闭特质个体皮肤电变化率的趋势;(2)在反应时与生理唤醒的相关分析中发现低自闭特质个体在两种刺激条件下反应时与生理唤醒均呈显著负相关,而高自闭特质个体两者相关均不显著;(3)在CAQ得分与生理唤醒相关分析中则发现CAQ得分与眼睛皮肤电变化率呈显著负相关,与箭头皮肤电变化率相关不显著。研究结论为:(1)高自闭特质个体对目光信息的敏感性较低;(2)自闭特质越高,皮肤电变化率越小,这支持了低情绪唤醒模型;(3)自闭特质对个体信息加工的影响具有领域特殊性,即主要影响社会信息加工而不影响非社会性加工。
【学位单位】：闽南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2019
【中图分类】：R749
【部分图文】：

图 1.1 目光加工阶段模型对刺激的觉察是进一步对刺激认知加工的基础，同样，要对光有所觉察。目光觉察可以用首次进入时间这一眼动指标为否在目光觉察阶段就存在异常，本研究将进行“拟自闭症”究。身注视的眼睛的视线方向（视向）而转移自己的注意力的现“视线追随”（gaze cueing）现象。目光追随是共同注意机共同注意(Joint attention)是指在社会环境中，个体借助他人注其他事物（王永固，王恩苹，贾磊，2016）。目光追随现灵长类动物中也有发现（Zuberbuhler, 2008），因此，目光的自动化加工过程（Kuhn & Kingstone, 2009）。目光追随是复杂的社交技能（如心理理论）的基础（Gómez, 2005）。式是 Posner 空间线索化范式（Posner, 1980）：目光提示方

2 . 2 . 3 仪器联想电脑 20156，分辨率为 1360 × 768。2 . 2 . 4 实验材料本研究有箭头、单独眼睛和面孔三类刺激材料。箭头包含指向左和指向右两种，长 5cm，高 1.5cm，示例如下图 2.1a。面孔材料的制作有以下几个步骤：（1）从中国情绪材料库中挑取 2 张中性直视脸孔，男女各 1；（2）通过 Photoshop 处理，把每张脸孔的直视分别调成左视和右视生成左视脸孔和右视脸孔，共 4 张；（3）每张图片再通过 Photoshop 处理成黑白色，并保持明暗、对比度、大小和空间频率一致。示例如图 2.1b。单独眼睛的制作则在面孔材料的基础上使用 Photoshop CS5 软件的矩形工具进行面孔图片眼睛区域截取而成，尺寸与箭头尺寸相一致。示例如图 2 . 1c。

第 2 章 大学生自闭特质影响目光加工的行为证据睛一致、眼睛不一致、面孔一致、面孔不一致），每种水平下有 40 个 triarial，中间休息 2 min，以缓解眼部疲劳。收集被试反应的反应时。开始前，安排被试坐在屏幕前，眼睛距离电脑屏幕的距离适当；同时，被自闭特质问卷（CAQ）。开始，被试在充分阅读和了解指导语后，进行实验的练习，练习后会紧跟后，被试认为操作已熟练，便可进入正式实验，如果依然不熟悉实验操作。被试的任务是对呈现的眼睛视线或箭头指向进行方向判断，视线往左或键盘上的“F”键，往右则按键盘上的“J”键。
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本文编号：2875916