精神分裂症患者汉字内隐记忆受损特征研究

发布时间：2021-02-02 10:36

　　目的探讨精神分裂症患者汉字内隐记忆受损特征。方法对符合入组标准的精神分裂症患者40例及正常对照32例,选取高频、低频以及象形、非象形汉字,进行残词补笔测验,记录比较反应时和正确率。结果精神分裂症组旧词与新词任务反应时比较,差异具有统计学意义（P <0.01）。两组间总体残词补笔正确率及反应时指标比较,差异有统计学意义（P <0.01）。重复测量的方差分析显示:在象形性任务反应时结果中组别存在主效应（F=10.21,P <0.05）,正确率结果显示组别存在主效应（F=7.96,P <0.05）,未发现象形性主效应及二者的交互效应;在字频任务中,反应时结果字频存在主效应（F=19.90,P <0.05）,组别存在主效应（F=16.53,P <0.05）。正确率结果显示,字频存在主效应（F=22.40,P <0.05）,组别存在主效应（F=7.39,P <0.05）。结论精神分裂症患者存在汉字知觉驱动下的内隐记忆受损,不同词频之间反应时与正确率变化幅度与正常人未见差异。 

【文章来源】：山西医科大学学报. 2020,51(07)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究方法
        1.2.1 实验材料
        1.2.2 实验过程
        1.2.3 统计学方法
2 结果
    2.1 两组新旧任务反应时结果
    2.2 两组间总体正确率及反应时比较结果
    2.3 两组间不同任务下正确率反应时结果比较
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生对不同情绪词内隐记忆与外显记忆的差异[J]. 贾丽萍,白雪,邵建岗.  中国健康心理学杂志. 2017(06)
[2]文字再认的内隐和外显记忆的发展研究[J]. 杨治良,周颖.  心理与行为研究. 2003(01)



本文编号：3014553