互动式歌唱表演对轻中度阿尔茨海默病患者抑郁、精神行为和运动训练参与率的影响
发布时间:2021-02-02 19:41
目的观察互动式歌唱表演对轻中度阿尔茨海默病(AD)患者抑郁、精神行为症状及运动训练参与率的影响。方法选取符合入组条件≥60周岁AD患者63例,随机分为研究组(31例)和对照组(32例)。所有受试患者常规药物治疗及常规运动训练,对照组接受被动性音乐治疗,研究组接受以互动歌唱为主的主动性音乐治疗,1次/d,每次1小时,每周训练5天,持续干预6个月。于治疗前、治疗1个月后、治疗3个月后、治疗6个月后分别采用康奈尔痴呆抑郁量表(CSDD)评分、阿尔茨海默病病理行为(BEHAVE-AD)评分、参与率进行评估。结果治疗1个月、3个月后,研究组CSDD评分较治疗前均降低(P<0.05);治疗6个月后,研究组患者CSDD评分较治疗前、治疗1个月、3个月后均显著降低(P<0.05),且与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。治疗1个月、3个月后,研究组BEHAVE-AD评分较治疗前均降低(P<0.05);治疗6个月后,研究组患者BEHAVE-AD评分较治疗前、治疗1个月、3个月后均显著降低(P<0.05),且与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。治疗6个...
【文章来源】:临床荟萃. 2020,35(04)
【文章页数】:5 页
【部分图文】:
图1 两组运动训练参与率比较
【参考文献】:
期刊论文
[1]阿尔茨海默病患者行为精神症状与外周血单核细胞的相关性[J]. 高文超,吕继辉,李沫,郝智慧,李文杰,母海艳. 中华老年多器官疾病杂志. 2019(04)
[2]积极应对老龄化挑战加强阿尔茨海默病防控研究[J]. 耿红冉,李苏宁,尹军祥,陈书安,范玲. 重庆医科大学学报. 2019(04)
[3]国内音乐疗法对阿尔茨海默病患者干预效果的Meta分析[J]. 李希彤,谢静涛. 湖南中医药大学学报. 2019(01)
[4]成人支气管扩张症患者焦虑抑郁情绪的影响因素及其与生活质量的关系[J]. 李新如,张明洋,尹涵,王晓波,梁立杰,喻昌利. 临床荟萃. 2018(10)
[5]诱导多功能干细胞治疗阿尔茨海默病的研究进展[J]. 王媛媛,鲍晓明,凌云翔,王钦文,徐淑君. 生物化学与生物物理进展. 2018(06)
[6]音乐疗法在神经系统疾病康复中的研究进展[J]. 郑嘉璇,陈伟观,沈光宇. 中华物理医学与康复杂志. 2018 (02)
[7]感觉刺激疗法干预老年痴呆患者睡眠障碍的研究进展[J]. 李智慧,相玮,韩嘉琪,田梦鸽,李昆. 解放军护理杂志. 2018(01)
[8]重复经颅磁刺激对阿尔茨海默病患者精神行为症状及认知功能的影响[J]. 吴越,徐文炜,刘晓伟,徐清,武曙燕. 中华物理医学与康复杂志. 2017 (02)
[9]阿尔茨海默病发生机制的研究进展[J]. 张静爽,王蓉. 首都医科大学学报. 2014(06)
[10]音乐疗法在言语康复中的应用进展[J]. 孙长慧,胡瑞萍,白玉龙. 中国康复理论与实践. 2013(07)
本文编号:3015266
【文章来源】:临床荟萃. 2020,35(04)
【文章页数】:5 页
【部分图文】:
图1 两组运动训练参与率比较
【参考文献】:
期刊论文
[1]阿尔茨海默病患者行为精神症状与外周血单核细胞的相关性[J]. 高文超,吕继辉,李沫,郝智慧,李文杰,母海艳. 中华老年多器官疾病杂志. 2019(04)
[2]积极应对老龄化挑战加强阿尔茨海默病防控研究[J]. 耿红冉,李苏宁,尹军祥,陈书安,范玲. 重庆医科大学学报. 2019(04)
[3]国内音乐疗法对阿尔茨海默病患者干预效果的Meta分析[J]. 李希彤,谢静涛. 湖南中医药大学学报. 2019(01)
[4]成人支气管扩张症患者焦虑抑郁情绪的影响因素及其与生活质量的关系[J]. 李新如,张明洋,尹涵,王晓波,梁立杰,喻昌利. 临床荟萃. 2018(10)
[5]诱导多功能干细胞治疗阿尔茨海默病的研究进展[J]. 王媛媛,鲍晓明,凌云翔,王钦文,徐淑君. 生物化学与生物物理进展. 2018(06)
[6]音乐疗法在神经系统疾病康复中的研究进展[J]. 郑嘉璇,陈伟观,沈光宇. 中华物理医学与康复杂志. 2018 (02)
[7]感觉刺激疗法干预老年痴呆患者睡眠障碍的研究进展[J]. 李智慧,相玮,韩嘉琪,田梦鸽,李昆. 解放军护理杂志. 2018(01)
[8]重复经颅磁刺激对阿尔茨海默病患者精神行为症状及认知功能的影响[J]. 吴越,徐文炜,刘晓伟,徐清,武曙燕. 中华物理医学与康复杂志. 2017 (02)
[9]阿尔茨海默病发生机制的研究进展[J]. 张静爽,王蓉. 首都医科大学学报. 2014(06)
[10]音乐疗法在言语康复中的应用进展[J]. 孙长慧,胡瑞萍,白玉龙. 中国康复理论与实践. 2013(07)
本文编号:3015266
本文链接:https://www.wllwen.com/yixuelunwen/jsb/3015266.html
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