团体沙盘与个体沙盘治疗对学龄前期自闭症儿童的疗效比较

发布时间：2021-05-07 15:50

　　目的探讨团体沙盘干预与个体沙盘干预治疗学龄前期自闭症的疗效。方法选择2018年6月至2019年6月我院收治的学龄前期自闭症患者66例,根据盲抽法将其分为实验组33例和对照组33例。对照组采用个体沙盘干预,实验组采用团体沙盘干预。比较两组异常行为严重程度和心理障碍程度。结果干预12周后,两组ABC评分均降低,且实验组评分较对照组低,差异有统计学意义（P<0.05）。干预12周后,两组C-PEP评分均升高,且实验组评分较对照组高,差异有统计学意义（P<0.05）。结论团体沙盘干预对学龄前期自闭症患儿的治疗效果优于个体沙盘干预,可更好的改善异常行为,疏导心理障碍,值得临床推广应用。 

【文章来源】：内蒙古医学杂志. 2020,52(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 方法
    1.3 评价指标
    1.4 统计学方法
2 结 果
    2.1 异常行为严重程度比较
    2.2 心理障碍程度比较
3 讨 论


【参考文献】：
期刊论文
[1]学龄前期孤独症谱系障碍儿童交叉式团体与个体沙盘干预的疗效比较[J]. 王艳霞,卢国斌,葛品,欧萍,刘桂华,钱沁芳,李国凯,黄艳,谢燕钦,王章琼,余秋娟.  中国当代儿科杂志. 2019(04)
[2]学龄前期孤独症谱系障碍儿童情绪行为问题及其与母亲情绪问题的相关性[J]. 高紫琳,刘靖,黄新芳,邱莉,苏静,曾坤山.  中国儿童保健杂志. 2019(05)
[3]沙盘游戏联合综合干预治疗儿童孤独症的效果观察[J]. 李恩耀,原丹,赵鹏举,李立国,杨健全,孙榛誉,徐翠香,于谦,夏斯曼,牛少朵.  中国康复. 2019(02)
[4]沙盘游戏联合音乐疗法对自闭症患儿康复干预研究[J]. 王敏佳,刘建新,罗庆华,邱田,郑安海.  中国地方病防治杂志. 2017(02)
[5]沙盘游戏治疗学龄前儿童注意缺陷多动障碍的研究[J]. 赵永鑫,徐淑云,何绘敏.  医学与哲学（B）. 2017(02)



本文编号：3173664