新冠肺炎疫情下健康焦虑的心理机制及干预策略：认知行为理论的视角

发布时间：2021-05-20 20:36

　　本文从认知行为理论的视角分析了新冠肺炎疫情下健康焦虑的特点和心理机制,并从评估、心理教育、认知重建、改变注意聚焦、接纳情绪和躯体感觉、行为改变这六个维度总结心理干预的策略,以期为专业人员在疫情中后期和疫情结束后对存在健康焦虑的个体进行心理干预提供参考。 

【文章来源】：四川精神卫生. 2020,33(03)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 疫情下健康焦虑的特点及心理机制
    1.1 健康焦虑的心理机制：基于CBT的整合模型
    1.2 新冠肺炎疫情下健康焦虑的特点
    1.3 新冠肺炎疫情下健康焦虑的心理机制
2 疫情下基于认知行为理论对健康焦虑的干预策略
    2.1 在表达共情的基础上进行评估
    2.2 在个案概念化的基础上提供心理教育
    2.3 识别歪曲认知并进行认知重建
    2.4 改变注意聚焦
    2.5 觉察并接纳痛苦情绪和躯体感觉
    2.6 行为改变
3 小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]新型冠状病毒肺炎疫情心理危机干预中的“三安”原则[J]. 何文知,梁丽君,王瑶,陈胡丹,吴俊林,黄国平.  四川精神卫生. 2020(01)
[2]灾难化解释对健康焦虑的影响:有调节的中介作用[J]. 罗浩贤,符仲芳,李迪,邢怡伦,王建平.  中国临床心理学杂志. 2018(02)
[3]案例概念化在临床上的应用[J]. 胡艳萍,崔丽霞.  心理科学进展. 2010(02)



本文编号：3198393