情景式运动训练对运动发育迟缓儿童的干预效果观察

发布时间：2021-06-09 04:32

　　目的探讨情景式运动训练对运动发育迟缓儿童的干预效果。方法选取2019年1月～2020年2月我院康复科收治的60例运动发育迟缓患儿作为本次研究对象。按照数字表法分为两组,各30例。两组均通过综合早期干预的方法治疗,观察组则在此基础上通过情景运动训练的方法治疗。比较两组干预前后Peabody运动发育量表评分（PDMS）、粗大运动功能评估量表（GMFM-88）评分、Berg平衡量表评分（BBS）变化情况。结果观察组干预前GMQ评分为（74.69±7.33）分,FMQ评分为（73.68±7.98）分,D区评分为（20.27±5.24）分,E区评分为（10.19±1.39）分,BBS评分为（26.44±4.11）分,干预后GMQ评分为（83.77±7.18）分,FMQ评分为（84.31±7.19）分,D区评分为（70.02±4.26）分,E区评分为（45.14±8.68）分,BBS评分为（35.02±5.02）分。对照组干预前GMQ评分为（75.12±8.09）分,FMQ评分为（74.09±7.11）分,D区评分为（20.56±6.31）分,E区评分为（10.22±1.64）分,BBS评分为（2... 

【文章来源】：中国现代医生. 2020,58(23)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 方法
    1.3 观察指标
    1.4 统计学处理
2 结果
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
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[7]感觉统合训练在提高精神运动发育迟缓儿童能力方面的应用价值研究[J]. 欧阳娜.  当代医学. 2019(07)
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[10]早期护理干预对小儿精神运动发育迟缓预后的影响[J]. 程祺.  青海医药杂志. 2018(04)



本文编号：3219936