多动症儿童持续反应抑制与注意缺陷冲动行为障碍的关系

发布时间：2021-09-07 13:47

　　目的探讨多动症（attention deficit hyperactivity disorder,ADHD）儿童的持续反应抑制缺陷与其注意水平和冲动行为的关系,为多动症认知功能康复训练提供参考。方法选取浙江省立同德医院就诊的43名诊断为多动症儿童和36名健康儿童为被试,采用视觉持续性任务（Visual CPT）评估注意水平,采用相似图形匹配（MFFT）任务评估冲动行为,采用停止信号任务（stop-signal task,SST）评估持续反应抑制。结果在SST中,ADHD儿童的错误率高于对照组（t=4.34,P<0.01）。SST的错误率与CPT的漏报率相关有统计学意义（r=0.45,P<0.01）;两者具有线性相关,回归分析显示线性回归有统计学意义（t=3.21,P<0.01）,持续反应抑制能解释注意水平的20.1%。多动症儿童SST的错误率与MFFT的错误个数相关无统计学意义（r=0.09,P>0.05）。SST错误率受试者工作特征曲线下面积为0.77,划界值为15.5。结论多动症儿童存在持续反应抑制缺陷,持续抑制缺陷与注意缺陷存在正相关。被试在停止信号任务中... 

【文章来源】：中国学校卫生. 2020,41(05)北大核心

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

ADHD儿童SST错误率与CPT漏报率线性相关

图1 ADHD儿童SST错误率与CPT漏报率线性相关由图2可见，对两组儿童SST错误率采用ROC曲线进行分析，多动症组的ROC曲线下面积为0.77，敏感度为53.5%，特异度为94.7%，再根据最小二乘法得出划界值为15.5。

【参考文献】：
期刊论文
[1]注意缺陷多动障碍反应抑制能力计算机辅助训练研究进展[J]. 蔡晶晶,徐方忠,汤路瀚,余鸽.  预防医学. 2018(11)
[2]注意缺陷多动障碍儿童干扰反应抑制与注意缺陷冲动行为障碍的关联[J]. 汤路瀚,蓝慧燕,徐方忠.  中国学校卫生. 2018(09)
[3]儿童多动症行为家长评定量表结构效度初步分析[J]. 汤路瀚,徐方忠.  中国现代医生. 2015(32)
[4]两种亚型ADHD儿童在停止信号任务中的反应抑制[J]. 王勇慧,周晓林,王玉凤,张亚旭.  心理学报. 2005(02)



本文编号：3389658