注意缺陷/多动障碍儿童的执行功能障碍研究进展

发布时间：2021-10-17 20:50

　　注意缺陷/多动障碍是儿童时期常见的神经精神障碍性疾病,以注意缺陷、活动过度和冲动行为等为主要临床表现,其病因和发病机制尚未完全阐明。研究表明认知功能缺陷为注意缺陷/多动障碍的重要致病因素,并且执行功能障碍作为该病的核心缺陷,具体在注意、抑制控制和计划能力等方面表现较差,常共患学习困难、品行障碍、对立违抗等。在一些病例中,注意缺陷/多动障碍儿童的临床症状和执行功能障碍可持续至成人期,对其学业、生活质量和社会功能造成严重影响。因此,注意缺陷/多动障碍患儿执行功能的研究具有显著的临床和社会意义。该文总结了近年来注意缺陷/多动障碍儿童执行功能障碍的神经基础研究,提高对疾病的认识,并对临床客观诊断、评估和治疗提供指导意义。 

【文章来源】：国际儿科学杂志. 2020,47(10)

【文章页数】：4 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]注意缺陷多动障碍患儿脑结构网络连接改变[J]. 刘娜,桑艳,陈娇,刘晓鸣.  中华实用儿科临床杂志. 2019 (18)
[2]注意缺陷多动障碍儿童的执行功能[J]. 杜亚松,曹阳,江文庆.  中国儿童保健杂志. 2019(05)
[3]帕金森病患者轻度认知功能障碍与血清同型半胱氨酸水平的相关性[J]. 刘娜,刘屹,仝书严,高殿帅.  中华行为医学与脑科学杂志. 2018 (08)
[4]注意缺陷多动障碍儿童冷、热执行功能及心理理论研究[J]. 陆露,范敏霞,郑晓露,肖倩媛,王静梅,陈冠杏,卢英俊.  中国特殊教育. 2018(07)
[5]中国儿童注意缺陷多动障碍患病率Meta分析[J]. 李世明,冯为,方芳,董小惠,张紫娟,杨雀屏.  中华流行病学杂志. 2018 (07)
[6]注意缺陷多动障碍儿童冷执行功能特征[J]. 程秋莹,杨斌让,曾洪武,陈小文,张琳琳,彭刚.  中国实用儿科杂志. 2018(04)
[7]注意缺陷多动障碍4岁幼儿的执行功能特点[J]. 陈昱翀,何珍,文萍.  中国特殊教育. 2017(12)
[8]言语语言障碍儿童执行功能的研究现状[J]. 上官莉莉,赵亚茹.  国际儿科学杂志. 2016 (05)
[9]孤独症儿童社会适应性与心理推理能力和执行功能的相关性[J]. 姚丽,刘靖,李雪,杨文,周娱菁,王慧.  中国心理卫生杂志. 2015(09)



本文编号：3442396