抑郁倾向大学生情绪认知特点及生理指标变化研究
发布时间:2021-12-19 05:49
随着生活节奏的加快,越来越多的人开始超负荷承受来自各方面的压力,这无形中会影响到很多人的身心健康。与此同时,抑郁症也成为现代社会流行的心理疾病。而目前学者们更多是关注抑郁症却忽略了有抑郁症状但程度比较轻的抑郁倾向者。本研究以抑郁倾向大学生为被试,调查抑郁倾向在大学生人群中的发生率,并以抑郁倾向个体为被试探究情绪认知的特点及相应生理指标变化。运用抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)、Beck抑郁问卷(Beck Depression Inventory,BDI)对大学生的抑郁状态进行调查。利用国际情绪图片系统(IAPS)作为情绪诱发刺激材料,分别给予有抑郁倾向和无抑郁倾向被试情绪刺激,考察不同被试的情绪认知特点及生理指标变化,探究伴随抑郁倾向的认知变化。研究结果显示:(1)经SDS问卷调查,抑郁在人群中发生情况如下:无抑郁者在被试88人中有55人,占62.6%。轻度抑郁者21人占23.9%,中度抑郁者11人占12.5%,重度抑郁者1人占总人数的1.1%。运用SDS和BDI结合筛选,有效问卷209份,统计发现,符合BDI分数大于4分,同时SDS标准...
【文章来源】:内蒙古师范大学内蒙古自治区
【文章页数】:36 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
ABSTRACT
1 文献综述
1.1 抑郁的界定
1.1.1 抑郁情绪
1.1.2 抑郁症
1.1.3 抑郁倾向的界定
1.2 抑郁的身心交互影响
1.2.1 认知因素
1.2.2 生理因素
1.2.3 其他因素
1.3 情绪研究方法
1.3.1 阈上引发
1.3.2 阈下引发
1.4 存在问题
2 研究问题与假设
2.1 问题提出
2.2 研究假设
3 实验研究
3.1 研究一
3.1.1 研究目的
3.1.2 研究方法
3.1.3 研究结果
3.2 研究二
3.2.1 研究目的
3.2.2 研究方法
3.2.3 实验结果
4 讨论
4.1 大学生抑郁倾向现状与心理健康教育趋势
4.2 简明心境量表在情绪反应中的作用
4.3 抑郁倾向大学生的认知评价特点
4.4 情绪诱发过程中生理指标变化
5 存在的问题与展望
5.1 存在问题
5.2 研究展望
6 结论
参考文献
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]不同程度抑郁状态大学生反事实思维特点的初步研究[J]. 魏娟娟,冯正直,卢稳娜. 第三军医大学学报. 2009(11)
[2]抑郁情绪大学生自传体记忆具体性特点的研究[J]. 赵晓晶,冯正直,宋彬彬,刘庆英,梁小庆,李培培,宋新涛,廖成菊,黄赛,张丽丽,王凤. 中国临床心理学杂志. 2009(02)
[3]高兴和悲伤电影片段诱发情绪的有效性和时间进程[J]. 李芳,朱昭红,白学军. 心理与行为研究. 2009(01)
[4]分泌型免疫球蛋白A的研究进展[J]. 张宝中,冉多良,童贻刚. 生物技术通讯. 2009(02)
[5]抑郁认知易感性的新解释——双重加工模型[J]. 高华,彭新波. 心理科学进展. 2009(01)
[6]影片片段诱发情绪的生理活动研究[J]. 贾静,刘昌. 中国健康心理学杂志. 2008(10)
[7]抑郁症治疗方法概述[J]. 陈刚,于兆海. 医学检验与临床. 2008(04)
[8]情绪刺激材料的研究进展[J]. 周萍,陈琦鹂. 心理科学. 2008(02)
[9]抑郁情绪对情绪面孔返回抑制的影响[J]. 戴琴,冯正直. 中国心理卫生杂志. 2008(03)
[10]大学生认知情绪调节与抑郁的关系[J]. 魏义梅,付桂芳. 中国临床心理学杂志. 2008(01)
博士论文
[1]大学生抑郁的心理社会机制及认知应对干预[D]. 魏义梅.吉林大学 2007
本文编号:3543875
【文章来源】:内蒙古师范大学内蒙古自治区
【文章页数】:36 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
ABSTRACT
1 文献综述
1.1 抑郁的界定
1.1.1 抑郁情绪
1.1.2 抑郁症
1.1.3 抑郁倾向的界定
1.2 抑郁的身心交互影响
1.2.1 认知因素
1.2.2 生理因素
1.2.3 其他因素
1.3 情绪研究方法
1.3.1 阈上引发
1.3.2 阈下引发
1.4 存在问题
2 研究问题与假设
2.1 问题提出
2.2 研究假设
3 实验研究
3.1 研究一
3.1.1 研究目的
3.1.2 研究方法
3.1.3 研究结果
3.2 研究二
3.2.1 研究目的
3.2.2 研究方法
3.2.3 实验结果
4 讨论
4.1 大学生抑郁倾向现状与心理健康教育趋势
4.2 简明心境量表在情绪反应中的作用
4.3 抑郁倾向大学生的认知评价特点
4.4 情绪诱发过程中生理指标变化
5 存在的问题与展望
5.1 存在问题
5.2 研究展望
6 结论
参考文献
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]不同程度抑郁状态大学生反事实思维特点的初步研究[J]. 魏娟娟,冯正直,卢稳娜. 第三军医大学学报. 2009(11)
[2]抑郁情绪大学生自传体记忆具体性特点的研究[J]. 赵晓晶,冯正直,宋彬彬,刘庆英,梁小庆,李培培,宋新涛,廖成菊,黄赛,张丽丽,王凤. 中国临床心理学杂志. 2009(02)
[3]高兴和悲伤电影片段诱发情绪的有效性和时间进程[J]. 李芳,朱昭红,白学军. 心理与行为研究. 2009(01)
[4]分泌型免疫球蛋白A的研究进展[J]. 张宝中,冉多良,童贻刚. 生物技术通讯. 2009(02)
[5]抑郁认知易感性的新解释——双重加工模型[J]. 高华,彭新波. 心理科学进展. 2009(01)
[6]影片片段诱发情绪的生理活动研究[J]. 贾静,刘昌. 中国健康心理学杂志. 2008(10)
[7]抑郁症治疗方法概述[J]. 陈刚,于兆海. 医学检验与临床. 2008(04)
[8]情绪刺激材料的研究进展[J]. 周萍,陈琦鹂. 心理科学. 2008(02)
[9]抑郁情绪对情绪面孔返回抑制的影响[J]. 戴琴,冯正直. 中国心理卫生杂志. 2008(03)
[10]大学生认知情绪调节与抑郁的关系[J]. 魏义梅,付桂芳. 中国临床心理学杂志. 2008(01)
博士论文
[1]大学生抑郁的心理社会机制及认知应对干预[D]. 魏义梅.吉林大学 2007
本文编号:3543875
本文链接:https://www.wllwen.com/yixuelunwen/jsb/3543875.html
最近更新
教材专著