鼻腔给予rhEPO对血管性痴呆大鼠学习记忆能力及视网膜功能的影响
发布时间:2022-01-27 13:00
目的研究重组人促红细胞生成素(rhEPO)对血管性痴呆大鼠的影响。方法选取成年健康雄性无眼疾血管性痴呆大鼠24只,将其按照随机数字表分为假手术组、对照组和实验组。对照组和实验组大鼠结扎双侧颈总动脉(2VO),建立血管性痴呆模型。模型建立3 d后,实验组每周经鼻腔给予150 U rhEPO至建模后8周末;对照组于同一时间鼻腔给予等量生理盐水。8周后应用Morris水迷宫测量3组大鼠的运动及空间学习记忆能力。结果行为学测试结果显示,实验组逃避潜伏期及穿越平台次数均较对照组改善(P<0.05)。与实验组相比,对照组大鼠皮层及海马CA1区锥体神经元数目减少,胞体萎缩、核固缩且皮层厚度变薄,视网膜神经节细胞减少。结论 rhEPO能改善血管性痴呆大鼠的学习记忆能力及视网膜功能。
【文章来源】:中西医结合心脑血管病杂志. 2020,18(18)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 材料与方法
1.1 材料
1.2 动物分组及处理
1.3 模型制作
1.4 给药方法
1.5 Morris水迷宫测评学习记忆功能
1.5.1 定位航行实验
1.5.2 空间探索实验
1.6 标本取材及制备
1.7 病理组织学观察
1.8 统计学处理
2 结果
2.1 Morris水迷宫行为学检测结果
2.1.1 定位航行实验
2.1.2 空间探索实验
2.2 病理组织学检查结果
3 讨论
【参考文献】:
期刊论文
[1]重组人促红细胞生成素对慢性脑缺血大鼠学习记忆能力及凋亡相关蛋白P53和Bcl-2表达的影响[J]. 周彦慧,郭军红,王慧芳,张金. 中华神经医学杂志. 2013 (06)
本文编号:3612533
【文章来源】:中西医结合心脑血管病杂志. 2020,18(18)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 材料与方法
1.1 材料
1.2 动物分组及处理
1.3 模型制作
1.4 给药方法
1.5 Morris水迷宫测评学习记忆功能
1.5.1 定位航行实验
1.5.2 空间探索实验
1.6 标本取材及制备
1.7 病理组织学观察
1.8 统计学处理
2 结果
2.1 Morris水迷宫行为学检测结果
2.1.1 定位航行实验
2.1.2 空间探索实验
2.2 病理组织学检查结果
3 讨论
【参考文献】:
期刊论文
[1]重组人促红细胞生成素对慢性脑缺血大鼠学习记忆能力及凋亡相关蛋白P53和Bcl-2表达的影响[J]. 周彦慧,郭军红,王慧芳,张金. 中华神经医学杂志. 2013 (06)
本文编号:3612533
本文链接:https://www.wllwen.com/yixuelunwen/jsb/3612533.html
最近更新
教材专著