记忆与执行筛查量表在重庆市主城区的文化常模矫正

发布时间：2017-07-07 19:29

  本文关键词：记忆与执行筛查量表在重庆市主城区的文化常模矫正

  更多相关文章： 阿尔茨海默病 轻度认知功能障碍 记忆与执行筛查量表

【摘要】：目的:探讨记忆与执行筛查量表(memory and executive screening,MES)在重庆市主城区的应用,根据文化程度进行矫正,使其更准确、更有效的应用于临床。方法:在2014年9月至2015年12月对重庆主城区健康中老年人进行简易智能状态检查量表(mini-mental state examination,MMSE)评估,依据文化程度选择文盲17分者,小学20分者,初中及以上文化程度24分者进行MES量表评估,总共纳入358名受试者。分析MES总分及各项得分与年龄、性别、文化程度的相关性,以各文化程度组MES评分-1.5s为标准,计算文化程度矫正常模。结果:各年龄组、各文化程度组在MES评分上差异均有统计学意义(P=0.000);MES及MES各项评分与年龄呈负相关且相关性高(r=-0.291,P=0.000),与文化程度呈正相关且相关性高(r=0.486,P=0.000),与性别相关性不大(P=0.152);不同文化程度(小学组、初中组、高中组、大学组)受试者轻度认知功能障碍(mild cognitive impairment,MCI)的划界分分别为:61分、72分、74分、78分。结论:MES量表矫正常模能更好的应用于重庆市主城区不同文化程度MCI的筛查,可提高MCI筛查的敏感性和可靠性。
【关键词】：阿尔茨海默病 轻度认知功能障碍 记忆与执行筛查量表
【学位授予单位】：重庆医科大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：R749.16
【目录】：

• 英汉缩略语名词对照4-5
• 中文摘要5-7
• 英文摘要7-9
• 前言9-10
• 1 研究对象与方法10-11
• 1.1 研究对象10
• 1.2 研究方法10-11
• 1.3 统计学方法11
• 2 结果11-15
• 2.1 一般资料11
• 2.2 各年龄组研究对象MMSE、MES评分比较11-12
• 2.3 不同文化程度组MMSE、MES及MES各项评分比较12-14
• 2.4 MES及MES各项评分与性别、年龄、文化程度的相关性文化程度的相关性14
• 2.5 MES总分判定MCI临界值14-15
• 3 讨论15-17
• 全文结论17-18
• 参考文献18-20
• 文献综述20-30
• 参考文献26-30
• 致谢30-31
• 攻读硕士期间发表文章31
• 攻读硕士期间参与的课题研究31

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本文编号：531556