反向眼跳的重测信度及反向眼跳与成人注意缺陷多动障碍倾向的关系
本文关键词:反向眼跳的重测信度及反向眼跳与成人注意缺陷多动障碍倾向的关系
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【摘要】:注意缺陷多动障碍(ADHD)是一种起病于儿童期,并很可能延续至成年期,甚至终生患病的精神行为障碍疾病,对患者的生活影响很大。目前,针对ADHD的治疗,在诊断方面医学上尚无法给出确切的病理性原因,也没有可辅助临床诊断的客观检查,最终的诊断通常主要依据临床医生根据成人就诊者的自述,从而制定相应的治疗方案。由于受到共患的多样性,患者自述的可靠性,医生判断的主观性等因素的影响,这样得到的诊断结果可能存在较大的误诊率。与ADHD病因有关的大量研究表明,ADHD患者通常存在执行功能的缺陷。而眼动研究中经常使用的反向眼跳范式能够有效地衡量个体执行功能的缺陷程度。多项前人的研究一致发现,ADHD患者的反向眼跳模式存在错误率高,反应速度慢和变异性大的特点。本研究旨在考察反向眼跳这一客观心理行为学指标的可靠性。本研究以普通大学生群体为样本,测量了个体的反向眼跳特征和成人ADHD自评量表的重测信度及二者的相关关系。研究结果发现反向眼跳范式和成人ADHD自评量表均具有较高的重测信度。虽然本研究的结果表明反向眼跳的各项指标与ADHD倾向没有显著的相关,但这可能是由于本研究在取样上的不足造成。未来的研究在考察反向眼跳与ADHD倾向的关系时应注意扩大样本的多样性。
【关键词】:注意缺陷障碍 ADHD 诊断 反向眼跳 自评
【学位授予单位】:杭州师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:R749.94
【目录】:
- 致谢4-6
- 摘要6-7
- Abstract7-10
- 第一部分 文献综述10-21
- 1.1 注意缺陷多动障碍10-17
- 1.1.1 注意缺陷多动障碍的患病率及症状10-12
- 1.1.2 成人注意缺陷多动障碍的诊断现状12-15
- 1.1.3 注意缺陷多动障碍的诊断困难15-17
- 1.2 眼动研究与反向眼跳任务17-21
- 1.2.1 眼动研究17-18
- 1.2.2 眼跳任务的经典范式18-19
- 1.2.3 注意缺陷多动障碍与眼动研究19-21
- 第二部分 问题的提出与研究方案21-33
- 2.1 问题提出21
- 2.2 研究方案21-26
- 2.2.1 研究工具21-22
- 2.2.2 被试22
- 2.2.3 实验范式22-25
- 2.2.4 数据处理25-26
- 2.3 实验结果26-33
- 2.3.1 错误率26-27
- 2.3.2 反应时27-28
- 2.3.3 反应时的变异系数28-29
- 2.3.4 自评量表29-30
- 2.3.5 ADHD倾向与错误率的反向眼跳效应的相关分析30
- 2.3.6 ADHD倾向与反应时的反向眼跳效应的相关分析30-31
- 2.3.7 ADHD倾向与反应时的变异系数的相关分析31-33
- 第三部分 综合讨论与展望33-38
- 3.1 综合讨论33-36
- 3.1.1 研究结论33-35
- 3.1.2 实验的不足35-36
- 3.2 展望36-38
- 3.2.1 间隔更长时间的重测36
- 3.2.2 诊断辅助的可能性36-38
- 参考文献38-41
- 附录1 Connors成人心理自评量表41-42
- 附录2 成人多动症的诊断量表42-43
- 附录3 Adult ADHD Self-Report Scale(ASRS-v1.1)Symptom Checklist43-44
- 附录4 指导语44
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,本文编号:592561
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