情绪障碍及其干预:心理表象的视角

发布时间：2017-08-21 21:00

  本文关键词：情绪障碍及其干预:心理表象的视角

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【摘要】：心理表象在多种情绪障碍中均表现出病理性特点。研究者基于心理表象主要对创伤后应激障碍、抑郁心境、双相障碍情绪和社交焦虑进行了心理病理学解释,尤其关注闪回和过度概化记忆等两种典型症状,并且重视心理表象在情绪症状维持中的作用。概括而言,研究者强调记忆形成与提取过程的异常、认知与行为的保护性策略的负强化、对事件及自我的认知偏差等三类因素对情绪障碍的致病作用。目前,针对或运用心理表象的干预与训练方法包括减少消极表象、改变消极表象内容、提高积极表象能力、提高记忆的具体性等四类。未来应注重侵入性表象的功能分析以及相关的心理病理学模型研究,并拓展干预与训练研究。
【作者单位】： 华中师范大学心理学院青少年网络心理与行为教育部重点实验室湖北省人的发展与心理健康重点实验室;
【关键词】： 心理表象 情绪障碍 心理病理学 干预与训练
【基金】：“湖北高校大学生自杀个案十年调研分析报告(2004~2013)”资助
【分类号】：R749
【正文快照】： 1引言心理表象(mental imagery)与现实知觉不同,是个体在没有并行感觉输入时的知觉经验(Kosslyn,Thompson,Ganis,2006),以及对知觉经验的模拟或再创造(Kosslyn,Ganis,Thompson,2001;Pearson,2007)。心理表象的信息来源与现实知觉不同,前者主要来自记忆或想象,后者则来自直接

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